2020年普通高等学校招生全国统一考试(含答案).doc

普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)理科综合能力测试注意事项:,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)细胞间信息交流的方式有多种,在动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于( ),突触传递 ,,胞间连丝传送 ,细胞间直接接触【答案】D【解析】激素是通过体液运输到各组织器官的,起主要作用的是组织液和血浆,精卵结合的过程是精子和卵细胞接触后完成结合的,属于细胞间的直接接触。下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是( ),可被葡萄糖还原成砖红色【答案】B【解析】A选项,台盼蓝是细胞活性染料,常用于检测细胞膜的完整性。还常用于检测细胞是否有活性。活细胞不会被染成蓝色,而死细胞会被染成淡蓝色。A正确。B选项,双缩脲是用来检测蛋白质的,能够和肽键发生作用,氨基酸当中没有肽键,不能和双缩脲发生反应。B错误。C选项,醋酸洋红是碱性染料,能够将染色体染成红色,用于观察分裂中期染色体的形态。C正确。D选项,斐林试剂含有Cu2+,能够和还原性糖作用产生砖红色沉淀。D正确。通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素、脱落酸、溶液中再将各组置于阳光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是( )【答案】C【解析】由图能够看出,置于蒸馏水的叶片是对照组,72h内叶绿素含量下降明显,细胞分裂素(CTK)对叶绿素含量的下降有明显的减缓作用,所以细胞分裂素能延缓该植物离题叶片的衰老。A正确。CTK+ABA也能够减缓叶绿素含量的下降,但是作用效果比CTK单独作用弱。B正确。ABA组叶绿素含量比CTK组低,光合作用光反应更弱,NADPH(还原性氢)的合成速率更慢。C错误。ABA能够使叶绿素含量下降的更加明显,叶绿素含量的下降会导致叶片变黄。D正确。某同学将一定量的某种动物的提取液注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射后的表现,下列解释合理的是( ),,,,可快速作用于小鼠呼吸系统【答案】C【解析】第一次注射提取液A,小鼠无异常反应,但第二次注射提取液A,小鼠出现不良症状,这与过敏反应第二次接触过敏原出现症状的特征相符,故解释合理的是提取液A中含有过敏原,引起小鼠发生过敏反应,C选项正确。假设某草原上散养某种家畜种群呈型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是( ) 【答案】D【解析】要持续尽可能多地收获家畜,则需要让该家畜种群保持增长速率的最大值。选择丁点能够使每次捕捉后,家畜种群数量降低到增长速率最大的横坐标点,保持最大增长速率,故选D。果蝇的红眼基因对白眼基因为显性,位于染色体上:长翅基因对残翅基因为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,雄蝇中有为白眼残翅。下列叙述错误的是( )、【答案】B【解析】A选项,长翅由常染色体显性基因控制,两只长翅果蝇杂交,产生残翅个体,故亲本中与翅型相关的基因型均为Bb,则F1中残翅比例为1/4,在雄蝇中残翅比例也为1/4,F1雄果蝇中1/8为白眼残翅,故F1雄蝇中白眼比例为1/2,则推出亲本