2020年体育听课记录(2)资料.doc

听课记录授课教师听课教师教学内容投掷授课时间授课地点操场授课班级教学过程一、课前常规1、体育委员整队,报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求。二、学****过程(一)队列练****1、立正。(教师提示立正要求)2、成体操队形。(成体操队形站列做到快、静、齐)(二)拍手操1、伸展运动2、下蹲运动3、体转运动4、体侧运动5、全身运动6、跳跃运动(三)勇往直前,共度难关1、戏球①抛高击掌接球(教师示范,单手或双手的快速向上抛球。学生分散练****教师巡视)②反弹比高(教师示范讲解抛高击掌的要领,抛和击掌协调配合。学生体会动作,分散练****2、打篮板练****安全意识教育,学生分组练****3、运送物资(教师讲解示范动作,激发学生的练****积极性;学生集体练****往返动作注意安全)①折返跑放球②折返跑取球三、小结1、讲评,总结。2、师生告别,下课。简评1,选择教材,组织形式,符合儿童的心理、生理特点。2,设计新颖,能激发学生的学****积极性。听课记录授课教师听课教师教学内容前滚翻授课时间授课地点操场授课班级教学过程一、准备部分1、整队,师生问好。2、热身运动:a、围绕操场跑步两圈。b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立,后让学生坐在垫子上。二、新课教学1、教师示范前滚翻动作2、教师讲解、示范,组织学生进行练****每生一垫,前后摆动,两手抱小腿:团身滚动——抱小腿——撑地。3、学****前滚翻,在教师的指导下,学生练****前滚翻。4、纠正动作,用头的后部,蹬腿收腿、低头团胸。5、连续前滚翻(下蹲,两手撑地,蹬腿收腿)讲解示范,学生展示动作、练****挑战连续前滚翻。教师再次纠正动作:下蹲,两手撑地,蹬腿收腿。6、小结:通过以上的练****同学们终于完成了任务,同学们纷纷祝贺。四、整理结束小结,下课。简评1,选择教材,组织形式,符合儿童的心理、生理特点。2,教学方法单一,教学准备不够充分,学生没有很好的掌握动作要领,练****时间稍长,学生有点累。(一)课堂常规:,,安排见****生(二)200米*2圈(三)、*3组10’2..仰卧起坐30个*,对学生的健康不利,本堂课的练****密度和生理负荷没有达到要求,没有充分的让学生动起来。(一)课堂常规:,,安排见****生(二)200米*2圈(三)、**