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2020年文学社社团材料.doc


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2020年文学社社团材料.doc
文档介绍:
堤村中心小学文学社社团章程 一、宗旨让心灵亲近文学,以文学清净心灵。二、章程第一章组织机构根据文学社的实际需要,文学社下设顾问1名、社长1名、责任编辑3名,实行分工负责制。岗位职责(一)顾问:对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导; (二)社长:全面负责文学社的一切事务;及时了解和掌握社内的重要情况,对文学社的发展有一定的计划,是文学社的发起者和主持人。(三)秘书长:负责文学社的日常事务,对社员录用的稿件存档登记。组织每次会议的召开,负责每次活动的宣传,并对会议活动的缺席者或迟到情况予以登记。(四)责任编辑:负责收集社员的稿件,并做出相应的点评。负责网上文章的编辑工作。第二章社员管理(一)社员的产生凡热衷文学,有一定的文字表达能力且有意加入红土文学社者,可写出书面申请并附带2篇作品递交文学社编辑部,经社团会议集体讨论审议后,择优录取。文学社每年对社员进行一次考核,考核内容包括稿件采用率、活动出勤率、稿件完成情况。对于不符合条件的社员,给予废除社员资格的处理。(二)社员的权利和义务 1、社员有参加社团会议、活动和讨论的权利,有提出意见和建议的权利;社员对于本社发表的一切作品享有批评和被批评的权利。 2、社员每月至少向文学社递交作品1篇,所交稿件不得抄袭。 3、社员参加社内各类活动,有事须请假,经社长或秘书长同意后有效;无故缺席3次者作自动退社处理; 第三章会议制度社员大会半年1次,由社长召集全体社员,讨论文学社发展和报刊出版事宜。第四章活动方式 1、定期向社员征集文学作品,择优推荐“乘马中心学校信息网”“麻城信息港”《中华诗文学习》《小学生天地》等报刊推荐发表。 2、设立红土文学社博客,社员均可在各个专栏发表作品,责任编辑对每天新到作品进行点评,其它社员也能够同时进行点评。 3、每2月举办1次活动。例如:创作讲座、研讨会、座谈、征文等; 4、与其它文学性质的社团保持交往和联系,不定期举办社团交流活动。 5、投稿方式(1)通过文学社设定的博客投稿。(2)直接将稿件交至编辑部。第五章附则(一)本章程自公布之日起生效; (二)本章程解释权归堤村中心小学文学社。—学年第一学期堤村小学文学社活动方案一、活动目的1、明确对文学社活动意义的认识,最大限度地通过文学活动发掘每一位学生潜能,培养优秀的写作人才。2、扩大文学社的活动阵地,将文学社工作融入学校的各项工作中去,丰富校园文化生活,促进学生素质教育水平的提高。如联合广播台,由文学社的骨干社员负责组稿、审稿、播放文学社员优秀习作,举办朗诵会、故事会,征文、诗歌创作等系列活动。3、培养作文兴趣,提高语文整体素质和写作水平。(1)积极引导学生与书报交朋友。指导学生掌握读书读报的方法,练写读书笔记,积累词语,做剪贴本,开拓视野,激发学生阅读兴趣,培养良好的课外阅读习惯。(2)开设文学讲座,拓宽学生知识面。让社员多了解文学常识,并在此基础上培养一些初步的文学欣赏能力,激发他们对文学的兴趣。深化学生对文学的认识。(3)引导学生亲近大自然,走进社会。有计划、有准备地利用课余时间,带领文学社同学走出校园,亲近大自然。在美妙的风景中陶治情操,进行写生式练笔,写出生动活泼、感情真实的观察日记和习作。(4)组织社员以小记者的身份有目的地参观采访工厂、敬老院等地,让同学们走进社会,了解社会,认识社会。(5)放手让学生写“放胆文”,激励学生的作文兴趣。指导学生我口说我心,我手写我口,让学生在轻松愉快的气氛中学会作书面语言表达自己的意见。鼓励学生写日记,写真话,写实话,抒发真情实感,表达出童心、童真、童趣。二、本学期工作重点:1、建立文学社组织机构,发展一批文学社成员,培养一批学生文学骨干。2、以文学社为根据地,开展丰富多彩的语文实践活动。3、加强文学社的对外宣传工作,鼓励学生积极投稿。4、出版两期社刊。三、活动安排1、推荐阅读好书2、看动作猜成语3、有趣的绕口令4、成语大擂台5、美文欣赏6、春天的古典诗情7、《老人与海》读书交流会8、漫画作文—学年第一学期堤村小学文学社社团名单社长:靳雨鑫副社长:郑方琦成员:王志淳陈晓慧马向丹郭家硕张晓迪王思雨杨德康王光澈靳亚萌王宇晶安瑞芳杨李迎安瑞康靳宇柱郭万里王凌佳堤村小学文学社活动记录活动时间活动内容活动地点9月15日推荐阅读好书五年级教室参加人员堤村小学全体文学社成员活动简要记录最是书香能醉人阅读,是一种享受,享受阳光,空气,清新;阅读,是一种情怀,倾听心声,感受生命。我们文学社的每一个成员都是名副其实的“小书虫”。新学期的第一次活动是向同学们推荐一本自己最喜欢的书。活动成果在活动中他们感受到了阅读带来的喜悦,我记录着推荐书目,准备供全校学生有选择地阅读。让他们走近阅读,走近名作,走近心灵,在浩瀚书海中探索知识、品味人生、获取幸福。堤村小学文学社活动记录活动时间活动内容活动 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.