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文档分类:幼儿/小学教育 课外知识

10公仪休拒收礼物.doc


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10公仪休拒收礼物.doc
文档介绍:
10公仪休拒收礼物1.能分角色朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。4.理解公仪休最后一段话的含义,学习他清正廉洁的品格。理解公仪休最后一段话的含义,学习他清正廉洁的品格。多媒体 法                          爱                  拒                                    鱼朗读课文、抄写词语完成《补充习题》《天天练》通过各种途径收集我国从古至今这样的清官的资料第一课时一、***导入,揭示课题1.师:上节课我们认识了春秋时候晋国的中军尉(谁)一心为国,(做事出以公心)。今天我们要再认识一位春秋时鲁国的宰相,他是……(板书:公仪休)认真看老师书写这三个字。(根据经验,这看似简单的三个字在孩子们的手里常常容易写错。)什么事?(根据学生的回答完成课题。齐读课题。2.释题师:刚才我们已经知道公仪休是鲁国的宰相,大家知道宰相是什么人吗?师:他要帮助皇帝治理好国家,那你以为作为一宰相应具备什么品格呢?生:一心为公,正直公正,清正廉洁(师板书)师:说得好,那我们课文中这位宰相怎样?(清正廉洁)从哪看出来的?生:我是从题目看出来的。公仪休拒收礼物的“拒收”,(师用红字描出问:就是……)不收礼物。师:说得好,我们齐读课题,突出公仪休的清正廉洁。 二、初读课文,学会阅读剧本,了解剧本格式。1.学生自由读课文。师:公仪休拒收礼物,他拒收的是谁的?为什么呢?请大家自由读课文,看到不会的不明白的地方画出来。学生读课文。2.检查讨论。指名回答3.引导学生根据课文,初步了解剧本特点。生:我知道,这是独幕剧。我是从课题中发现的。(师板书:独幕剧)师:那你们能说说独幕剧是什么吗?(没人知道)它是剧本的一种,剧本是我们看到的电视电影戏剧等要进行表演而写的一种文学体裁。它分为独幕剧和多幕剧,顾名思义,独幕剧是不分幕的小型戏剧,多幕剧则比较复杂,要几幕才能完成。现在请同学们细细地读读课文,看看剧本有什么特点?生读课文。交流①剧本的主要内容是人物的对话。在剧本中我们把它叫做台词(板书台词)。②剧本和我们平时学的记叙文不同,它在开头先点明故事发生的时间、地点和剧中人物。剧本中方括号主要交代布景和人物活动等。剧本中圆括号主要交代说话时的表情、动作等。我们把这些都叫作:舞台说明。③“幕起”即幕布拉开,“幕落”就是幕布闭合。师:我们明白了剧本中舞台说明的作用,那我们在读台词时,就要充分地表演出来。现在请大家用自己的方式再读课文。务必要读通读流畅,表演出来更好。师:我们把只有一幕的戏,叫做独幕剧。一幕以上的戏叫做多幕剧。4.检查(1)读词语出示:拒收 独幕剧 客厅 鲁国 宰相大夫 管家幕起 行礼 回味鲤鱼 一顿 满脸堆笑 日夜操劳补补身子 盛情醒味呕吐务必不解 无可奈何 接受难免违法法纪恍然大悟 A开火车读B齐读C指名读(2)重点理解:鲁国:春秋时期的一个国名,在今山东曲阜一带。今天山东的简称还叫鲁宰相:我国封建王朝辅助君主掌管国事的最高官员的通称。大夫:古代官职,位于卿之下,士之上。管家:旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事物的地位较高的仆人。心满意足:形容称心如意。盛情:深厚的情义。不解:不明白。务必:必须。违犯:违背和触犯法律。法纪:法律和纪律。恍然大悟:形容一下子明白过 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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