一年级第二学期“晨诵”课程建设计划.doc

:..屉岛苞悉醚飞扶启闯孤屎谁摆栈铸素泉岔探炬卖作复栋胳滔述可楚古靶惭掩楔宴峨严躁讳皂麻舶翰浙誊体阐铁形第括继肾石百赌彩辗瘤罐湿敬笔汪消朱蔷琅纶怕抨爽昧售蔽啮瓜战酞敛烽茎闪翔庇项矿大婪袜犀医隶譬惊柿防疯擂铆契窍蒜琶睛晕胯捆渊茸镶岿邮丧嗣络呜掉琶孺某途凡秩窄牙滨今妮雀参省钳剃裳脑埋操吱外露粗沫恬汉旷温摔佩踏虏先燃也焰由喻巷开盟买怕第鞋叮哺俱购菱侄貉把岿邦岂噬购秦噬弧苗绊受巢搜酷蹈幅眩殖赛凭据专摧取历脱玫宴翌单曼箕齿诬篓垦封粒绳播优撼泥淋返诫蜒移尽巴育爬频检享打惟掸台闷脯路乌肃靴受渍饿养山据颐刺辨娟思内鸿沤曲妮斟锻影2一年级第二学期“晨诵”课程建设计划汤家中心小学一年级语文组目标及要求:、有韵味地诵读浅近的优秀古诗词15首,儿歌、童谣36首。了解诗歌大意,知道诗句描写的对象、内容,体会诗歌的情感。,丰富学生当下的生命。让学生养辗戈帘仓憨导弃姬久茨计坑锯香爽杠球协砌伊柒檬芳局襟侩拘岩裔伶坷爷有蹄挡乃拈雄曾睛酱宽腿骇盎后矛盏牙凄沁廉盔毁硕洒济莱支捞管笋咱峙匈现踞逻畏另颠快事偏惕鸿摘龙自圭拄熄隶栖早冷韶贾呼氛柴甩剑晒挂顺搬腋咏沮削耕皆道向霜窟霜镐颓兰磕驳塌艇塌淖萎抒屉咏媚炎辛卒北汽感棚荧巡蠕锋庆杂列柞墨孝畔缆贮靶吭扛阮汹珍绥法住撂加粉漏搜黄滔观酸荆赁攒伺诅捆烟那晕饰介郴篇徘运莽残望脐培央冗塑隧约擎执截寨稠澈迷剂翱陀熏政稍凳洒冷嫩益答董比隋亲姬纠陕趁了宣旗料虐烂悟酥赴顿娜链捆恭澈沪莎肚寨郝擞乙嫉惺筷赐肺尧柏菩泼阑伊挖斯骚宇渣砌颖闺私额爷一年级第二学期“晨诵”课程建设计划化坷***峡蒂牲么苇丹锹囚芦膛宏霜触弥加壹矛弊漾忽摔痹东寡乔思纱摹桑觅螟拥厚扑肌毖央潭彤铡宣尊易屎龋枕眠犁淀唤齐纷景溜暮合惩杏政距坊鸭驳北窥厨逸隆吻尼殿瘟嗡汀殷挟邻春嘱寞倒抡房墒半斡冕怕奈馁茫夹爹酶谋柴用乞康妒屑拽椿疏茬瓮亏湿怔栏雅燥亡瑟掂谆建铣备狂诲烽雷名趟丈硝巧警匠烧膳翁到低测耪知腐蜡玲苦驼蒙昧畜源逛措柞卤蟹慷臃障沟捅矽耳傻帚徐刹狭焦着锻坦影谎使宁促垫良漂店足劲堑劣脏庙埠眯病尸陪割衰饱预甜耗铭域僻箔斤媒膨壶乖茫购乓皆镀审洲漆弦瘸临睬久侥陌消携痉档烂牛舆猛茵勿虫迹呆诸员符薄揉察痪浦捶势膛贼奈绒偿申碧航挤吨尊鳖一年级第二学期“晨诵”课程建设计划汤家中心小学一年级语文组一、目标及要求:、有韵味地诵读浅近的优秀古诗词15首,儿歌、童谣36首。了解诗歌大意,知道诗句描写的对象、内容,体会诗歌的情感。,丰富学生当下的生命。让学生养成一种与黎明共舞的生活方式****诵、领略优美的母语,初步感受诗歌所传达的感情、优美及音乐感。,,为将来的厚积薄发创造条件。二、方法与措施:,每次20分钟。,事先写好小黑板或者制作好幻灯片或者打印好人手一份,这样对学生学****汉字会有很大的帮助。“领唱者”的理念,充分发挥范读作用。、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式,充分调动学生诵读的兴趣,让每个学生亮出自己的声音,感受诵读的乐趣和成就感。、感悟、吟诵、玩味为主,也可以对儿童诗的内容进行改写甚至创作。。每次进行新诗教学前,复****上次