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非洲概述.doc

文档分类：金融/股票/期货 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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非洲概述教学目标知识与技能学会运用地图说明非洲的地理位置和范围。通过对地形图及气候图的判读,说出非洲的地形特征、气候特点及分布特征。学会用对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。过程与方法鼓励、引导学生充分运用已学过的区域地理的分析方法和知识来探究解决新问题。情感态度与价值观通过对非洲野生动物生活环境的了解,进一步培养学生保护环境的****惯,树立可持续发展观。教学重、难点非洲的地形、气候特点。教学方法对比分析法、图示法、合作探究法等。教学过程新课导入通过展示非洲自然景观、人种、名胜古迹等图片引入新课。新课学****活动一:大家还记得非洲的轮廓吗?现在我们一起来画画。找出非洲周围有哪些海洋和大洲。活动二:展示非洲地图,学生根据图描述非洲的地理位置。活动三:非洲为什么被称为“高原大陆”,与什么有关?读非洲地形图,找出非洲地形的特点。阅读知识之窗,了解这片“高原大陆”上的伤疤-----东非大裂谷,它是世界最大的断层陷落带。阅读资料,找出东非大裂谷的范围及成因。活动四:非洲还被称为“热带大陆”,这又与什么有关呢?读非洲气候图,找出非洲的气候类型、分布特征。活动五:读非洲地形图,找出非洲主要的河流。结合地图对尼罗河和刚果河进行对比。课堂小结学生对本节课进行总结。作业布置前面我们提到了非洲是野生动物的乐园,结合本节所学的知识,并查阅资料,分析原因。下节课让同学给大家分享他找到的原因有哪些。板书设计第一节非洲概述自然环境地理位置:半球位置、海陆位置、纬度位置地形:高原大陆气候:热带大陆河流:尼罗河、刚果河

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