万众向往天安门教案.doc

《万众向往天安门》教案陈俊臣一、设计思路:了解自己国家的首都在哪里,它的地位和作用是每个小学生都应该知道和了解的。也是向学生进行爱国主义教育的重要内容。对于家乡在北京的学生来说,北京即家乡,也是我国的首都。因此,这一主题旨在让学生对北京的首都地位有所了解。本主题从“祖国的心脏”、“友谊的桥梁”、“文化教育的殿堂”三部分内容。引导学生分别对首都北京是政治中心、文化中心和国际交往中心的地位、作用作进一步了解。二、教师准备:收集介绍北京首都城市功能的有关图片、文字、和录像等资料。三、学生准备:由学生收集有关介绍首都北京的图片、文字,以提供学生在课堂学****中交流与讨论。第一课时教学内容:万众向往天安门(1)课时教学目标1、认识国旗,国徽。知道国庆节的时间。2、通过收集资料、讲故事等活动,培养学生观察能力、表达能力和收集信息的能力。3、培养学生对家乡的自豪感,激发学生热爱首都的思想感情。教学重点1、认识国旗,国徽。知道国庆节的时间。2、通过收集资料、讲故事等活动,培养学生观察能力、表达能力和收集信息的能力。教学难点1认识国旗,国徽。知道国庆节的时间。2、通过收集资料、讲故事等活动,培养学生观察能力、表达能力和收集信息的能力。教学过程备注活动一:祖国的心脏一、展示图片了解首都1、展示天安门图,了解天安门各个标志性建筑的具体位置。2、边展示图片边提问:这是什么地方?人民大会堂——全国人民代表大会和全国人大常委会办公的地方,党中央/货物按和各族人民团体政治活动的重要场所。新华门——当中央和中央人民政府所在地。国家发改委、全国人民最高检察院……3、小结:说说北京还有哪些国家机关。4、讨论:每个国家不论他的大小,都有首都。他是国家最高政权机关所在地,是全国的政治中心。5、故事交流。①教师讲小故事——小欣月的心愿。②讨论:你还知道哪些向往首都的故事?小结:天安门是全国人民向往的地方,首都北京在全国人们心目中的地位十分重要。二、友谊的桥梁1、提问:天安门广场的灯杆上常常悬挂起五星红旗和外国国旗,人民大会堂前经常铺上红地毯,奏响国歌和迎宾曲,这是为什么呢?2、展示悬挂国旗场所的图片、观看升旗仪式。3、小结:北京作为首都,由外国驻华大使馆、国际组织和地区代表机构、外国新闻机构以及外国驻京代表机构等。每年接待的海外游客几百万人次,还举办大型的展会、赛事。例如:第四届世界妇女大会、第21届世界大学生运动会以及第29届奥运会等。北京市中国对外交往的中心。4、讲北京是对外交往中心的故事。5、讨论:北京是对外交往的中心,你还知道哪些有关的故事或新闻,以同学交流。6、集体交流。三、总结全课,拓展延伸。小结本课内容,鼓励学生继续搜集相关资料。板书设计万众向往天安门国旗国徽国庆节《万众向往的天安门》教学反思多媒体课件的运用,让学生对天安门的方位,以及文中“红墙黄瓦、雕梁画