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青岛版五年级下册环境教育教案.doc


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青岛版五年级下册环境教育教案.doc
文档介绍:
12013-2014学年度第二学期学科备课任课班级:_五年级任课学科:_环境教育任课教师:_付明东白埠镇育才小学2014年2月2白埠镇育才小学地方与学校课程教学计划学期名称2013-2014学年度第二学期制定人付明东教科书五年级下册环境教育学科出版社青岛出版社学期总课时8周课时0.5一、教学对象的基本情况:五年级的学生已了解了一些环保常识,掌握了一些基本的学习方法,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间也存在着一些差异,个别学生不愿动手,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动。引导学生积极参加社会环保实践,提高学生的绿色环保意识。让学生学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。培养小学生热爱大自然,保护地球家园及人与自然和谐相处的环保理念等是我们所要努力的方向。二、教学目的:1.使学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。2.学生获得环保的基本知识和观点,懂得最基本的环境理论。3.培养学生的环保意识和责任感,激发学生主动参与环保的内在动机。4.懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境,形成良好的环保习惯。三、本学期重点、难点、章节:1.结合学校校本课程,有意识地渗透在课堂教学中,进行环保教育;2.结合实践活动进行环保小分队活动,交流、评估、布置与辅导,同时提供榜样,树立典型,评比“环保小卫士”。3四、提高教学质量的方法与措施:环境教育是一项综合性很强的教育,应当多渠道、全方位进行。1.注重知识渗透,寓环境教育于课堂教学之中。首先要上好环境教育课要把这项教育开展得扎实深入,必须把环境教育课程作为基本载体,以便使环境教育比较系统地开展。教学中要根据本年级学生年龄特点,认知规律以及掌握环保知识的现状入手,根据环境教育的目标、理念和环境教育内容,选择适合本年级的环境教育内容,根据学期初制定好的环境教育课教学计划,备好环境教育课教案,上好每一节环境教育课。再次注意学科教学有机渗透各科教材中都包含了一些环保内容,教学中我们要充分重视,对各门学科,特别是重点学科的课本内容进行分析、归类,选出有关环境保护的篇目,适当地进行补充和扩展,使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起,让学生在学习文化知识的过程中,树立环境意识,达到渗透目的。2.开展活动,丰富学生生活,重视环保实践教育。寓环境教育于学生的实践活动之中,让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育,这样既丰富了环境教育内容,又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。3.营造校园的环境教育氛围,普及环保知识,提高环保意识。良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶,与自然和谐相处是现代人应有的素质。因此,平日里要注意在自己的班里、校园里创设优美环境,诱发孩子们爱护环境,保护环境的意识。人类只有一个地球,校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要爱护地球就要从我们身边做起,让我们的教室、校园美丽起来。我们应采取多项措施引导孩子美化、净化学校环境。五、教学进度表(另表)教研组意见:教研组长签名月日教务处意见:教务主任签名:月日4教学进度表周次内容上学期11.枫叶红了32.大雁南飞73.疯长的水葫芦94.一方水土养一方人115.消失的耕地136.湖泊变小了157.动物哪里去了178.星星不见了下学期19.难以去除的“口香糖”310.白色污染511.遗弃的电池712.电子垃圾913.环保家电1114.喝上“海泉水”喽1315.耕海牧渔1516.家居新概念5课时教案课题9、难以去除的口香糖授课时间第()周教学目标知识目标:让学生在活动中认识口香糖残渣对环境的污染,了解口香糖的成分和性质,增长生活常识。能力目标:通过学生课前查阅资料和课堂的讨论,为处理口香糖污染出谋划策。情感目标:经过实践活动,教育学生尊重环卫工人的劳动,尊重他人的劳动,爱护环境卫生,提高公共道德和环境保护意识。教学重难点口香糖的危害,养成良好的环保意识和为环保做好事的习惯。教学过程教学环节教学内容及师生活动教学辅备(一)创设情境,激发情感。1、细致地去想想,在生活中是否存在着这样的镜头。镜头一“悄悄”将口香糖吐在公交车上镜头二广场的口香糖随处可见,“城市黑斑”不少镜头三清理人员用手要一点点抠着人们随地吐出的口香糖镜头四校园中多少教员反复重申请不要随意吐、抹镜头五青少年、儿童,用手和口交替玩弄口香糖在这一幕幕下,我们又该去说些什么呢?2、让我们一起去感受一下这些“黑色数字”吧!2004年国庆节后,据有关部门统计,40万平方米的天安门广场就发现60万块口香糖残渣,经实地测算,刨去纪念碑、纪念堂的面积,平均每平方米有5块口香糖残渣。而要彻底清理这些残渣必须使用特制的清洗液和铁铲、铁刷两样工具,清洁工要先戴上白手套,将特制清洗液倒在黑残渣上,当残渣软化后,用铁铲砸二三十下使残渣表面断裂,然后用钢丝铁刷横刷纵刷80到100下,直到黑色痕迹消失。据计算,清理一块口香糖残渣需要36秒到1分半钟,清除一块口香糖残渣至少需要花费1.1元。看到如此种种,我们不该去一起关注口香糖的问题吗?不该一起去呼吁些什么吗?不该从自身中去做些什么吗?(一)交流讨论,引发思考。1、交流查阅的资料,了解口香糖的成分和性质。2、给口香糖算笔道德帐6教学环节教学内容及师生活动教学辅备2002年10月,从北京天安门广场清理口香糖残渣工作中了解到,卖一块口香糖0.2元,清理一块口香糖残渣要花费1.10元。拒市场销售额计算,北京一年消耗8700万块口香糖,都吐在地上,要污染1.74万平方米的地面。3、展示摄录的口香糖残渣污染的地面。(有学校的操场、有小区的公园地面、有街道的路面……)与美丽的建筑形成对比。4、讨论组小结:(1)口香糖具有很强的黏合性,如果粘在地上便很难清洗,进而对环境造成损害。(2)和乱扔废纸、瓜果皮等物相比,随地乱吐口香糖不仅污染环境,而且还容易传染疾病,其严重程度并不亚于“随地吐痰”。(3)乱吐口香糖者,影响的不仅仅是你的个人形象,还会影响他人的心情。试想,如果你踩到了他人随地吐的口香糖,那双崭新的皮鞋被这倔强的黏稠物缠住不放,或者粘到鞋底,再次迈时一步一粘,会是什么样的心情呢?所以为了你自己不被口香糖缠上,请不要随地乱吐口香糖。既然口香糖对环境有如此严重的危害,那么如何才能减少口香糖对环境的污染呢(二)交流设想,制定方案。1、多多进行宣传教育。比如电视上多做这方面的广告,大街小巷、公共场所多张贴这方面的宣传画,经常提醒大家。2、厂家最好开发环保型口香糖。3、发现乱吐口香糖的人就罚铲一小时口香糖,惩罚的人体会到清除口香糖的困难后就不会再乱吐口香糖了。4、登记乱吐口香糖的人的大名,并把每天吐口香糖的人名登在报纸上,这样,他们就会感到很没面子,也就不敢乱吐口香糖了。(四)行动起来,消除口香糖污迹。1、怎样从我做起,保护环境呢?不吃口香糖,在社会上不随地乱丢口香糖残渣;每当吃口香糖时,要把口香糖残渣用纸包好,再投放到垃圾筒里。教学反思通过本节学习或许对增强学生的环保意识有一定的帮助 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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