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龚耀美观察记录作业.doc

文档分类：医学/心理学 | 页数：约8页举报非法文档有奖

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课堂观察记录表单1:教什么学科语文年级三年级教材版本苏教版课题让我们荡起双桨观察视角一、教什么观察者:?明确、?是否突出重点难点?是否详略得当?抓住了核心,但难点处理还不到位。?知识的纵向联系建立合理。?是否体现与学生实际、与现实生活的联系?关注了学生新旧知识的联系,但教材内容与学生生活实际有距离,教师在这方面处理不尽人意。?充分体现了语文学科的特点。:是否合理使用教材和校内外教学资源?合理运用了教材和校内外教学资源。:是否注重学****方法的指导和培养?注重了学****方法的指导和培养。补充视点要适当介绍诗歌产生的背景。教学改进建议增加学生质疑环节。课堂观察记录表单2:怎么教学科语文年级三教材版本苏教版课题让我们荡起双桨观察视角二、怎么教观察者:,摸底诊断等暴露学****中的问题,为新知识教学打基础??,导入新课,激发兴趣?是否恰当采用课堂提问(启发式提问的次数,无意义提问的次数)?是否恰当采用直观、示范、体验、变式等方法?是否恰当采用小组讨论、合作、探究的方法?导入新课有吸引力。小组讨论效果不大。?、善于倾听、言行规范?生成的问题或以外的事件处理是否得当?善于倾听。是否细心聆听学生不同意见,并灵活积极地回应?,及时反馈回授?、探究式教学与有意义接受式教学相结合?是补充视点教学改进建议当堂检测适当放宽时间。课堂观察记录表单3:怎么学学科语文年级三教材版本苏教版课题让我们荡起双桨观察视角三、怎么学观察者:??,学生是否积极主动?是否人人参与?,学生是否分工明确,人人有事做,热烈交流、相互配合?

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