英美电影赏析教案.doc

第一课时《歌舞青春》电影赏析授课时间:授课地点:英语语音室授课教师:赵丽娜老师课程内容:歌舞青春HighSchoolMusical课程目的:通过电影,让同学们学****英语的过程更加轻松,有趣;增进同学们对英语国家文化的了解;课外拓展同学们的词汇量与语法知识。课程任务:背景知识介绍,电影欣赏,。教学进程:一、课程介绍让学生对英语电影赏析这一课程有一个大致的了解(见“课程目的”与“课程任务”)二、赏析电影1、介绍主演,引入新词dominantroles(主演)ZacEfron(扎克·埃夫隆)饰TroyBolton----BasketballgeniusVanessaHudgens(凡妮莎·哈金斯)饰GabriellaMontez----freakygeniusgirl怪怪的天才女孩AshleyTisdale(阿什丽·提斯代尔)饰SharpayEvans----一向都是学校音乐剧主角LucasGrabeel(卢卡斯·格拉比)饰RyanEvans----一向都是学校音乐剧主角CorbinBleu饰Chad----Troy’sbestfriend,memberofWildcats(野猫队队员)Monique(莫尼克)饰Taylor----lub(学术社社长)Rulin(鲁林)饰KelsiNielsen----Composerofthemusical&theplaymaker2、PlotOutline(故事梗概)多张图片展示,介绍故事内容,同时设下悬念引入新词:NewYear’sEve(除夕夜),countdown(倒数计时),callback(第二次试镜)3、MovieTime让学生带着小问题欣赏电影片段,同时要求他们记下生词。Part1[00:00~07:40]Questions:WhatwasGabbydoingbeforeshewenttotheteenparty?IsGabbyasinger?Keys:,sheisn’[07:40~13:30]Questions:Whywilltheteacherwanttoseethestudentsindetention?留堂WhydoesGabbygotoEastHighSchool?Keys:’sjobistransferred.***先用英文念题目,再用中文解释问题的意思。***若遇到生词,则停下来作解释***要求学生做笔记教学反思:1本次课的的主题选择恰当,青春电影往往能够激发学生的认同感,符合高中生快乐开放的性格特点,学生很容易就融入到电影中去,轻松愉快地感受英语魅力,从而激发了学生学****英语的学****兴趣和学****欲望。2给学生布置观看任务,不只是光看电影,还要学会做观看笔记,学生能够在这个过程中同时锻炼快速听写,抓关键词的能力。并且能够认识一些新单词,扩大了词汇量。第二课时《豚鼠特工队》电影赏析授课时间:授课地点:英语语音室授课教师:赵丽娜老师课程内容:豚鼠特工队G-Force课程目的:由于电影本身固有的一些特性,使得通过欣赏英语电影学****英语比起其它的传统的英语学****方式更为灵活、有趣。在欣赏电影的过程中,学生更能够真正体会到“活学活用”。课程任务:背景知识介绍,电影欣赏,。教学进程:1电影简要介绍Director(导演):霍伊特·耶特曼HoytYeatmanDominantroles(主演)Darwin达尔文:theleaderoftheG-Forceteam,SamRockwell(山姆·洛克威尔)配音Blaster(布拉斯特),出色的武器专家,an(崔西·摩根)配音,Juarez(华雷丝),性感的武功高手,PenélopeCruz(佩内洛普·克鲁兹)配音Speckles,精通电脑技术,NicolasCage(尼古拉斯·凯奇)配音Ben由ZachGalifianakis(扎克·加利费安纳基斯)饰演关于PenélopeCruz(佩内洛普·克鲁兹)的简单介绍VickyCristinaBarcelona《午夜巴塞罗那》奥斯卡金像奖最佳女配角英国学院奖(BAFTA)最佳女配角《破碎的拥抱》LosAbrazosrotos 《午夜巴塞罗那》VickyCristinaBarcelona《晚安好梦》TheGoodNight 《斗牛士》Manolete)《挽歌》Elegy 《回归》Volver《香草天空》VanillaSky《天使之恋》TalkofAngels《脱缰野马》AllthePrettyHorses关于NicolasCage(尼古拉斯·凯奇)的简单介绍《逃离拉斯维加斯》第6