ADHD的识别和矫治一、孩子出现以下症状,要考虑ADHD学龄期儿童不安静/好动注意力难于集中好发脾气/行为冲动/自我控制能力差和同学搞不好关系学****成绩不佳品行问题学龄前期儿童过分的喧闹和捣乱,不好管理,惹人厌烦明显的攻击性行为,经常惹祸无法接受幼儿园教育青少年主观感到自己注意集中困难学****成绩大幅度下降,厌学做事不考虑后果,经常跟父母顶嘴、与老师争执,与同学缺乏合作精神,对一些不愉快的刺激做出过分反应症状的非特异性缺乏具诊断意义的病因学或病理学改变辅助诊断的客观体征与实验室资料少诊断工作主要依据可靠的病史和对特殊行为症状的观察和检查二、主要临床表现:三大主征ADHD是以与发育水平不相称的注意力缺陷、活动过度、冲动行为为主要特征的儿童期常见的行为障碍(1),不能保持注意较长时间,,做作业拖拖拉拉;,,丢失学****或生活用品生长发育差异注意力是随年龄而发育的5~7岁能集中注意15分钟左右7-10岁儿童能聚精会神约20分钟10-12岁儿童可达25分钟12岁以后能达30分钟“与发育水平不相称”是重要指标
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