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文言文训练.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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文言文训练2002/5/21胡声玉陈涉世家1、文中有几个句子在今天仍有生命力,请按所给的提示写出原句,并将你写出的句子译成现代汉语。(1)有难同当,有福同享:原句________________译文_____________________(2)志存高远,常人难喻:原句________________译文_____________________(3)逼上“梁山”,誓死为国:原句________________译文_____________________(4)不死则罢,死则流芳:原句________________译文_____________________(5)王侯无种,英雄有志:原句________________译文_____________________2、请写一段话,将第1题五个原句中的一句用到你所写的这段话中。(50字以内)3、古代“书”的含义有好几种,请解释下列句中“书”的含义。(1)得鱼腹中书______(2)乃丹书帛曰“陈胜王”_____(3)家书抵万金______(4)尽信书不如无书_______(5)军书十二卷,卷卷有爷名________4、找出下列句子中的通假字,解释其含义。(1)为天下唱,宜多应者______________(2)发闾左適戍渔阳九百人______________(3)将军身被坚执锐________________5、下列几个句子中加点的词,古今义差异较大,请写出其古今义,体会其差别。(1)若为佣耕,何富贵也______________________(2)或以为死,或以为亡______________________(3)等死,死国可乎_____________________(4)又间令吴广之次所旁丛祠中________________(5)王侯将相宁有种乎?_______________(6)比至陈,车六七百乘_______________[迁移阅读]赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:“马也”。二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以顺赵高,或言鹿。高因阴中诸言鹿者以法。后群众皆畏高。1、这个故事可用成语___________来概括。这个成语的比喻义是___________________________2、文中的三个“或”字的含义,正确的一项是()A、或者B、有人,有的人C、或许D、要么3、下列几句中“乃”字的含义,正确的一项是()A、乃行卜B、乃丹书帛曰C、家祭无忘告乃翁D、当立者乃公子扶苏4、将“高因阴中诸言鹿者以法”译成现代汉语。5、解释加点的词。或言马以顺()赵高丞相误()邪后群众皆畏高()高因()阴中6、从文中可看出赵高“设验”成功的原因是____________________________________________________________韩愈短文两篇1、写出下列句子的大意(1)世有伯乐,然后有千里马。______________________(2)其真无马邪?其真不知马也。___________________(3)为我谢曰:“明天子在上,可以出仕矣。”________________________________________________________2、选出加点字含义相同的一组()A、一食或尽粟一石或以为死B、是马

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  • 时间2020-02-23