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《体育与健康》课教案第5课教学任务1、广播体操。2、分组选项。教学内容1、复****广播体操第1—4节及学****广播体操第5节,展现自信、自强,充满理想训练。2、通过分组练****调动学生积极,加强团体精神。部分教学内容、教学方法、教学组织次数时间开始部分一、开始部分: €€€€€€€€€€ 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。€€€€€€€€€€ 2、师生问好!3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、队列练****立正、稍息、看齐、报数。€ 5、教学组织:成六列横队。三分钟准备部分二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练****教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一)€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€七分钟基本部分三、基本部分:1、组织形式:分组不轮换。 2、广播体操(13分钟)(一)动作名称:体侧运动动作设计规范而不失时尚的元素,强调体侧肌群的弹动与伸展,动作舒展、优美。教学要点:动作舒展,体侧充分,有弹性。:体侧屈时,上举手臂易弯屈。纠正方法:分腿开立体侧屈练****强调重心在两腿之间,臂、头与躯干在一个面上。:重心移动不到位。纠正方法:练****第一、三、五、七个八拍的第2拍,强调眼看手触脚跟;练****第二、四、六、八个八拍的5~6拍,强调眼看上举手;腰部不可扭转。十三分钟《体育与健康》课教案第5课基本部分3、分组选项(12分钟)(一)动作名称:分组选项(篮球)(二)教学任务:通过分组练****调动学生积极,加强团体精神。(三)教学要求:根据自己的实际选项练****四)教学重点:选项练****五)教学难