小学英语单元复****课堂教学模式从化市小学英语磨课团队单元复****课的理解阶段的复****课或综合性的技能训练课:复****巩固已学过的知识和技能,对一个阶段所学的话题、所学的内容进行归纳总结和练****进一步提高学生的英语技能,从而达到为培养“综合语言运用”的目的;使知识系统化、条理化,注意帮助学生弥补知识缺陷。,让学生体会到知识之间的联系;,要突出重点与难点,不平均使用力量;,特别关注后进的学生,比如在练****材料的选用上,可以有所不同。,使学****的内容及得到覆盖,又能保证重点;,适当比日常的课加大“读”、“写”内容的量;,以综合练****应用性为主;,及时进行补缺漏。,集思广益,制定好教学计划。,肯定进步,树立信心。复****课的课堂教学模式:复****准备导入练****单项练****归纳记忆/巩固练****综合练****活用练****评价反馈补偿性、前置性作业布置评价贯穿课堂教学中每一个环节。复****准备:::--活动后导入复****主题导入练****,以练促忆:导入练****指与某一项题材的任务联系的练****一般这种练****以通过情景性操练或任务完成为操练内容。--背诵记忆练****基础性),以练促忆:选词填空/填空/—发现规律,巩固用法记忆(顺口溜加深记忆),:引导和帮助学生对语言
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