(教案)全面建设小康社会.doc

经济生活姓名______ 班级______ 学号_______第四单元发展社会主义市场经济第十课科学发展观和小康社会的经济建设第一框全面建设小康社会的经济目标教学目标:了解小康成就的微观与宏观表现;理解全面建设小康社会的经济方面的新要求。教学重难点:全面建设小康社会的经济方面的新要求[课前自主预****1)表现:①微观上,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高;②宏观上,国家的整体经济实力大大增强。(2)特点:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。?经济建设的新要求是什么?(1)到2020年全面建设小康社会目标实现之时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国,将成为:①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家。③人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家。④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家。⑤对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。(2)经济目标:①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。②全面改善人民生活。③建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。?(1)总体小康是低水平的小康,全面小康是一个较高标准的小康。(2)总体小康是一个偏重于物质消费的小康,而全面小康,除了注重物质生活水平的提高外,还特别注重人们的精神生活,所享受的民主权利,以及生活环境的改善等。(3)总体小康是一个发展不平衡的小康的社会,全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。[自主构建知识体系]:[课堂合作探究]:,隔三差五改善生活,对此他很知足,认为农民和城里人没什么差别了。2011年暑假,小华去上海的姑姑家做客,看到了林立的高楼、璀璨的灯火、丰富的***。这深深触动了他。(1)小华为什么认为农民和城里人没什么差别了?(2)是什么触动了小华,假如让你和他谈心,你该怎么说?提示:(1)近年来,农村经济不断发展,小华家的生活水平、生活质量明显提高,其生活总体上达到了小康水平。因此认为和城里人没什么差别了。(2)①小华在上海感受到了城里人的生活,发现城里人不但物质生活富裕,在精神和文化等方面的生活也丰富多彩,是城乡居民的生活差距触动了小华。②告诉小华:我国人民生活总体上达到小康水平,人民的生活实现了由温饱到小康的跨越,但是我国当前的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。“标兵”,亚运城通过采用太阳能、节能技术全面实现居住建筑节能60%,新建和改扩建公共建筑实现节能50%,并在个别典型项目中达到低能耗或超低能耗、实现绿色建筑。亚运城附近丰富的水资源,也要用水源热泵技术将其中不能直接利用的低位热能转化为可以利用的高位热能。广州亚运城是节能“标兵”,体现了经济建设新要求的什么内容?如果你是亚运志愿者应该怎么做?提示:(1)广州亚运城的设计与建设注重节能,绿色环保,循环利用能源,体现了经济建设新要求中的建设生态文明,形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。(2)作为亚运志愿者要积极履行自己的义务,从小事做起,主动保护好亚