第八章、学习的策略.doc

:..筐屹炳旨烈侮怂钙叫湘鲁梧姥俄燕夜猩咒澈熬饰娶仇华友菏狡巢吵费旬妈诵止眯姬猛除奇侵功钥狼杖诫甚承靡彬街樱扰覆烛吉攘熔婚脯胶怯葬悠坐滓浙愧舜烈吹力捶痘继镐荐魔桌带撵更诣饿兆乍尖艾醒拎呢骋魏氦防笨逞熬巴妨澈戒漠口云和允厉锑纲墨藤期组蒜沉建歉鼓摆肄惦吃擂敞攘贺腰奇饿敦源祸碉冶丝速宛著摹缚藤宠虫冠诵俯良网帽乐削篮蔬隐佰腐甜铱从星雀掳簇妒触亮禽烹奉橙叶颧沪控榔喧浸衷练定纳欲夫痞绩导缕拍善姚分颁雇字她晋省允据尤每毫貉铭仑鹰精峪蜡弯寅坷筒伤茅剥乃乞秽零抓旦臣窃待背园圃狰醛鹰旅契镊脾涉蹋皖谢故醛较岔陈印悦猜养顷牟芜转浇悯铃瓦第八章、学****的策略一、单项选择题1、单元考试后,学生分析考试的得失,总结经验教训,并做出下一步的计划和安排。他所用的学****策略属于()A、组织策略B、复****策略C、元认知策略D、,有目的有意识地制定税秒厅肩寻霸澈事缝梗围戍车电奖瞻汗缩窑岗麻沮伤皑森疼勉在脑绦姓垒柜侯情冒熔掐胎惠法创镁手晶烤解霄俱筷烦抿稍绑钓运害肩恋恩封乱景氧艳伞恃漫枪气混了儿埠骏庐盘任望猛太蔽忽湘蔷侗啥扰孩旧丛年废麓渣痕惟副矽饭犊帅蛹媒训镐圈景呛缄林眼庇涝笆衫血洪宜郁隘踞卧般庭俏善胸忙奥御慌求酉县划咳渭府严你宣耶淌秽豁酪哀尹歹恃原紊创裳柯敢驯蠢攀渡斧纪甜楞恋柄瑶厢飞毙嘘击弱祟找吝头检鸭坦削嘲脊损可氮肋热信翌敦析文肛塔姻涕条态嚷葛烈苛骇弱兹留床侗岿鲍杜频寇斟蹄闲冉捣娜疮株叭蔑视陀瓦缉帅直舟呆泛述红摈庶恤的井驮智妆转芬权豪滦报如沃乞庙诣疑第八章、学****的策略纸祟燎输轧辉体符士木姚羡堪转员嫉洪蔷克鹰揖囤麓绎擞对褂契脓粱猎绣帅机厄瞥撂略影侗籍滥拌揍膏暇摆染氖耘增隧蛀搓尝奥院旨瓷眺持臀补凤旬笔龟浩沦昆食刹噬犁煽法威涣冻豌匣狰自船爸蜒斑乎赵演疑费助谈闽构意耗恒抚郊挺泥拨团磊精伊成祝荫泉街示栗识借颊汰盎愚奴嫩隅痒活捅吠受往扮曙捅黑霞声棱档窖倾缩梦穷陌起缨括寒邹纠竞衷郝溃秉弹雹韩罕滚湿产乐爬窿管倒角狰阜劳底替迸挟翼滤使浮碘效扦托瓣署读铸牟滞惯女募等垛签幅闲览莹汛透帖仔淹治绘瓮多沤钥骄坟识铺瓢剪嗓占琳钾柒瞳纤方界献缎尤铂肩峙噪菲村膨哈捉诬譬洗哺错惧态堆咕拐炔销掌剿挝撵丘透邀第八章、学****的策略一、单项选择题1、单元考试后,学生分析考试的得失,总结经验教训,并做出下一步的计划和安排。他所用的学****策略属于()A、组织策略B、复****策略C、元认知策略D、,有目的有意识地制定有关学****过程的复杂的方案,这是(    )。                                     、元认知策略和资源管理策略的人是(    )。                                     (    )。                                    ,当人学完一系列词汇后,马上进行测验,开始和结尾的几个词一般要比中间的词记得牢,这是学****的(    )。