教育教学论文 《浅谈小学语文教学中多媒体的高效性运用》.doc

教育教学论文 《浅谈小学语文教学中多媒体的高效性运用》.doc附件上醐才淄动校讯通杯”第九届“教育財理论与实践”征文评选活动聲五届全国中小学教师信息技术与教育文大輛姓名曾永性别女教龄22年龄******@jq・can职称小高办公电话7580325手机号码**********通讯地址湖北省员卩县茶店镇中心小学邮编442512征文类别A网上注册号学科语文出版意向专著口 电子杂志口 学术刊物口 增刊口不同意口参赛调查200口 2000 201QZ 20110 2012D 2013D(您参加过我们举办的哪几届征文大赛,请在相应的年份后打勾)作品名称《浅谈小学语文教学中多媒体的高效性运用》摘要多媒体口小学语文学科整合,创造了一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为课堂教学的顺利实施提供形象的表达工具,能把教学中讲不清、道不明的难点,通过形象生动的HI面、悦耳动听的声音,一目了然的展现在学生面前,不但使学生的学****变得异常轻松,而且还能优化课堂结构、提高教学效果。同时还能有效地减轻学生课业负担,激发学****兴趣,真正改变传统教育单调模式,使“乐学”落到实处。关键词语文教学多媒体高效运用注:①此表由参赛教师填写。请各地电教馆(站)组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。②网丄注册号必填。浅谈小学语文教学中多媒体的高效性运用湖北省那县茶店镇小心小学曾永【摘要】多媒体与小学语文学科整合,创造了一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为课堂教学的顺利实施提供形象的表达工具,能把教学屮讲不清、道不明的难点,通过形彖生动的曲面、悦耳动听的声音,一目了然的展现在学生面前,不但使学生的学****变得异常轻松,而且还能优化课堂结构、提高教学效果。同时还能有效地减轻学生课业负担,激发学****兴趣,真正改变传统教育单调模式,使“乐学”落到实处。【关键词】语文教学多媒体高效运用【正文】随着教冇资金的更多投入,我们农村小学也安装了班班通,从此,多媒体技术普遍走进了我们的课堂。多媒体与小学语文学科整合,创造了一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为课堂教学的顺利实施提供形彖的表达T具,能把教学屮讲不清、道不明的难点,通过形象生动的tai血、悦耳动听的声音,一目了然的展现在学生血前,不但使学生的学****变得异常轻松,而且还能优化课堂结构、提高教学效果。同时还能有效地减轻学生课业负担,激发学****兴趣,真正改变传统教冇单调模式,使“乐学”落到实处。多媒体技术的应运,进一步推动了教学理念的更新,构筑了新型的教学系统,提高了学生的信息素养,更好地为开展素质教育服务。怎样才能使多媒体在语文教学屮进行高效运丿II呢?在教学实践中,我有以下几点体会:一・创设教学情境,激发学****兴趣著名特级教师于漪有这样一句名言:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们的思维火花,好像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”而我们传统小学语文教学属于语文知识层面教学,教师采用唇耕舌耘、“粉笔+黑板”的单一教学手段。rti于语文木身的特性和学生认知心理尚未成熟,课堂里经常出现教师在讲台上讲得I」干舌燥,讲台下学生却听得兴味索然的现象。多媒体技术的应用,把声音、图像、文字、视频等有机地结合起来,化静为动,变枯燥为生动,变抽彖为形象,打破课堂教学的时空限制,创设一个更为生动活泼的教学情境。这样,肓观形象与联想、想彖相结合,就能更好地激发学生的学****情趣,使他们积极主动地去体味作