SWOT自我分析法.doc

SWOT自我分析法SWOT分析主要用于分析组织和个人内部的优、劣势以及外部环境的机会和威胁,制定未来发展方向和实施策略。SWOT分别是(优势s)、(劣势W)、(机会O)、(威胁T)。所谓SWOT分析,指的是在四个维度上进行分析,然后通过矩阵式交叉的分析,找出适合于自己的基本策略。SWOT分析实际上是将对自身内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。 通过SWOT分析,可以帮助自我把资源和行动聚集在自身的强项和有最多机会的地方。以下就从这四个方面来解读,分析自己,制定发展计划。评估自己的长处和短处,找出职业机会和威胁(优势s)(劣势W)内部因素1、具有强烈的责任心,工作作风踏实,认真。2、与同事相处融洽,能虚心地向他人学****也能将自己所学所思与同事交流互补。3、有十来年的课堂教学实践经验,能够胜任初中数学教学工作。敏于发现,勤于思考,容易接受新事物与新观点。4、有着一颗热爱学生的心,能与学生互相沟通。5、能积极参加学校的各项活动。1、在专业知识、专业素养方面还不够,尤其是教育专著读的较少。2、缺少教科研的能力,还没有掌握教科研的方法,离研究型教师的路还很远。3、个性中缺少一些张扬,适度的张扬有助于教学。4、虽然参与了新课程的实践,但因理论功底的不足,对于课程开发研究的能力还只是停在较浅的层次。课堂还没有形成自己独特的教学风格,虽掌握了一些方法,但不能做到游刃有余。5、作为一个老师,书读的还不够多,没有一定的文化积淀。虽敏于思,但惰于笔,不善于总结与整理(机会O)(威胁T)外部因素外在的机遇主要有:,并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动。2、新的教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。内在的机遇主要有:,结识了很多朋友,,热爱教师行业,能够接受新事物,以进步的思想去适应时代的发展。来自外界的,人才市场竞争激烈,人才需求饱和,教育战线的新老交替,教育者的知识结构的变化。来自自身的:。、教学能力的再创新以及教学效率的提高,必须克服惰性更勤于钻研、学****新知识、去获取更多知识和技能。二、我的发展计划:根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划:1、学会有计划地做事。2、结合自身的数学教学,主动承担新课程的研究。每学年至少撰写一篇教育教学论文,并力争发表或获奖。3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得;坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。4、每学期认真阅读两本教学理论专著,平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记,提高自身数学素养。5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。三、我的行动计划:现在:要珍惜时光,专心致力于我的职业,作为一个教师不但除了懂得教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外,还要学****和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等,组织好班级社团和班级活动等。在校期间,利用课余时间,熟悉我国现行的教材;利用网络资源,了解我国城乡的教育现状。不能简单地掌握知识,而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法,了解各学科存在的问题及其解决的可能性。将来:可能是事业的成功者,也可能是一个平凡的人,但我会做好自