教科版七年级《思想品德》上册第八课《正视自我 发展自我》第一课时.ppt

第八课正视自我发展自我第一课时一、认识自我郫县清河中学骆永彬学****导航一、?P54--?P55--?P58--59第一环节导入我国古代伟大思想家老子语:“知人者智,自知者明”;古希腊阿波罗神庙石刻名言:“认识你自己”。中国谚语:“人贵有自知之明”思考:这些告诉我们一个什么道理?人的一生,要自知,就是要认识自己,认识自己是最重要的,又是最困难的第二环节认识自我的意义阅读P54《一位女中学生的信》思考:这位女中学生遇到了什么样的问题?大家遇到了吗?“自我觉醒”,标志着我们正在走向独立和成熟。一、正确认识我们自己有什么重要作用?正确认识自己,不仅可以解决青春期到来的各种烦恼,使我们愉快地面对青春期的种种变化,也有助于我们各方面的发展二、认识自我的方法有哪些?P55--58(一)自我评价(二)他人评价(三)比较评价(四)心理测量与评价第三环节自我介绍活动一:每人写一份100字左右的自我介绍。自我介绍,要求尽量描述自己的特征自我评价第四环节活动二猜一猜:这是谁??《自我介绍》的主人,看同学们对自己的评价(1)这些评价与自己的评价一致吗?(2)他人评价有差异?(3)如何对待他人评价?,具体分析,正确对待;,有则改之,无则加勉。他人评价第五环节活动三比一比所谓比较评价法就是通过与同学等其他同龄人或先进人物相比较来认识自我的方法。活动三:各学****小组,组员进行比较自己和同学的自我介绍。完成科书第55页的活动设计开展活动。比较评价思考并讨论(1)比较评价有什么好处?(2)怎样进行比较评价?a。要实事求是地,客观地认识自己和他人,根据实际情况做出判断,不隐瞒,不缩小,不夸大;,一分为二的评价。