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常见评课用句.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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常见评课用句1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂****惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学****新知,学生的学****兴趣被充分激起,有许多地方值得学****3、老师在教学新知时循循善诱,让学生学****起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。4、(1)整节课学生情绪高涨,兴致勃勃。(2)充分体出了学生的主体和教师的主导作用。(3)最后环节让学生计算身高,设计好,调动了学生的积极性。5、老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。6、老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学****提升。7、老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知,人整体上来看,效果确实不错,值得学****8、(1)有“创新”和“创意”。能活用教材,爱想点子。新课改的理念体现得很突出。(2)形成了校本特色:把数学生活化,设计好。9、在教学设计时充分利用认知基础,组织生用论的方式比较原来学****的应用题和这节课学****的应用题有哪些地方不同,让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。10、组织学生讨论,通过学生的相互交流、互相补充,让学生深刻理解其中的道理。11、、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。12、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学****欲望。13、例题****题的搭配合理,能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。,激起学生学****数学的兴趣,进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着,数学知识来源于生活,并在生活中得以应用。、自主探索与合作交流是学生学****数学的重要方式。“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化,从而也激发了学生的学****兴趣。,使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。 ,给学生充分的从事数学活动的时间和空间,使学生能在自主探索,,解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题,理解和掌握基本的数学知识,技能和方法20、口算练****的呈现方式多样,并能联系学生的生活实际,具有一定的开放性。,体现了让学生学****有用的数学知识这一先进的课程理念。,三维目标得到充分体现。,教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色,老师不是传授的现在的方法,,让学生积极思考,在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。,充分获取数学活动经验。,鼓励学生发表自己的意见,与同伴交流,并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。,体验知识的形成过程,获得学****的主动权。,降低了学****难度,提高了学****效率。,学生的学****能力和学

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