实质性开工点施工方案.docx

渭南至玉山高速公路这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学****成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?实施性开工点施工方案教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学****模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。编制:语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。复核:审核:中铁一局集团第二工程有限公司渭南至玉山高速公路WY-C01合同段项目经理部2019年10月20目录1编制依据 32工程概况 43、施工组织机构 44施工准备 276、工期安排 308安全措施 319环保措施 《公路桥涵施工技术规范》JTG/TF50-2019;《公路工程质量检验评定标准》(土建工程)(JTGF80/1-2019);《公路工程施工安全技术规程》JTJ076-95;《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2019;《高速公路施工标准化技术指南》(陕高速发[2019]12号);;。+-K1+(渭蒲K49+-K51+400)主线桥地基表层为黄土状,以下为粉质粘土、卵石土、中粗砂、粉质粘土、设计图纸采用旋挖钻机施工桩基。赤水立交段控制性工程为跨310国道、跨连霍高速桥梁施工,尤其是跨连霍高速现浇梁的施工。+-K1+(渭蒲K49+-K51+400)主线桥设计图纸,桥梁工程桩基采用旋挖钻机成孔,水下灌注混凝土工艺。系梁、墩台采用常规模筑法施工。盖梁采用扣件式支架现浇施工。箱梁预制在预制场集中预制,架桥机架设,桥面系工程在箱梁架设后完成。+、MRK50+。设计为预应力混凝土箱梁,两座桥预制箱梁总计267片,各有20米箱梁、30米箱梁、。桩基共有165根,、、,各种型号钢筋1129969Kg,、,,、施工组织机构赤水立交MRK49+、MRK50+,工区设区长1名,生产主管1名,技术、试验各1名,,下设3个施工班组。分别为:钢筋班、木工班、混凝土施工班。负责整个桥梁的施工工作。本桥所有测量放样及试验工作均由项目部测量部门负责完成,施工高