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电子信息工程系一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。毕业设计论文死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。课题名称:XX客户呼叫生产楼弱电设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。姓名:李国萍学号:5号班级:0311专业:楼宇智能化技术与应用指导教师:屠胜勇日期:2006年4月20日毕业设计起讫时间:2006年2月15日~2006年04月28日共10周)摘要随着计算机、网络、控制、通信等各种技术在建筑弱电系统中的应用,构成了所谓“建筑智能化系统”。从最初的各子系统相互独立,发展到系统集成,目前已成为较完整的集多种网络、融合多种信息的综合性系统。从另一方面来看,社会上广大的开发商、工程业主等,也从开始的将智能化作为销售热点或是贪大求全,盲目追求智能化,到现在的务实态度,充分体现了智能建筑正朝着健康的方向发展。从智能建筑发展来看,一开始主要以公共建筑为主,如写字楼、酒店、医院、机场航站楼等,后来发展到住宅小区。本文结合作者在公司实****中参与项目设计开发实践,针对智能弱电系统在智能大楼中的应用进行讨论。文章的主要内容包括:通过在本次项目的弱电系统设计,对防盗报警及周界防护系统、闭路电视视频监控系统、智能一卡通系统、背景音乐系统、会议系统、综合布线及计算机网络系统、大屏幕信息发布系统、有线电视系统等进行详细设计及了解。并且分别对各系统的设计要点、设计功能、设备配置、设备性能、平面布置和防区分配进行必要的规划设计。关键词:1B+1D,数据网络设计,语音部分设计,DLP拼接屏目录前言 -4-一、概述 -5-1、工程概况 -5-2、设计依据 -5-3、设计范围 -6-4、其他说明 -6-二、系统设计 -7-1、防盗报警及周界防护系统 -7- -7- -7- -8- -8- -8-2、闭路电视视频监控系统 -10- -11- -11- -12- -12-3、智能一卡通系统 -16- -17- -17- -17- -18- -18- -19- -19- -19- -20-4、背景音乐系统 -22- -22- -22- -23- -23-5、会议系统 -24- -24- -25- -26- -26- -26- -27- -28-6、综合布线及计算机网络系统 -30- -30- -30- -31- -31- -32-7、大屏幕信息发布系统 -33- -34- -34- -36-8、有线电视系统 -36-三、中心机房 -37-1、装修及环