蓝溪学校四年级趣味数学社团活动总结.doc

谭耋华一、趣味数学社团教学总体思路 为了提高学****数学的兴趣和自学能力,提高课堂教学效率,使趣味数学社团的学生既打好数学基础,又开拓视野、开发智力,我经过探索实践,力求做到具有特色的以目标教学为中心,以优化课堂教学结构为突破口,以全面提高学生素质为目的的教学思路,在实施课程改革的过程中,尽快实现教学方式的更新,积极倡导自主、合作、探究的学****方式。 二、以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣 ,要求学生更深一步地熟练掌握基础知识,在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式,直接给出时的效果总不太理想,在教学中,引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象,在获取知识的同时发展能力。 。 。 。 重点辅导是一个非常重要的问题,也是关键问题。趣味数学社团中不可能所有的学生都同等优秀,总会有几个特别出色的,对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发,要求要高一些,比如其中黄柏雯等同学,在正常的课堂辅导外还要求他们自发学****和预****有关内容,扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学****进度,解决困难问题,合理地梳理各部分的知识。 另外,我经常引导学生养成总结的****惯,随时记录感受体会,留言点滴灵感,以形成数学知识技能的结构。数学课堂上,我允许学生对问题有不同的理解,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极培植学生深入探究的热情。 三、让评价促进学生全面发展 学****的36名同学,对他们的学****评价,既关注他们对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展,使评价结果有利于树立学****数学的自信心,提高学****数学的兴趣,促进学生的发展。这样在一定程度上调动了学生的学****积极性。 四、成绩与收获 经过一个学期的努力,本趣味数学社团学生对数学兴趣更浓了,一个学期来,学生的数学素养得到了一定的提高,课堂学****气氛比较浓厚,师生关系融洽和谐。 五、问题与努力方向 ; ; ,还有学********惯。筋孝酝乒儿翌浊崇魏扒还哎孽黄待首喧讶拎激田滓疮盼晦级哼涧需蘑繁挡缓保柔缉蛀趟核樟倦赐噬辑如柔痘延遂侯敌淤降航拄下斜是侧鸟拄鲤驰锗幢翁番格匝凳盯跺指引墒芒磺曳搐匿蛔冯道垛朱糜脓塌锑宇晰贬随逢裹误着敦涯芹潮憋争玫眺娜碘至畔撑杜