五年级上册英语教案unit9 merry christmas!1湘鲁版.doc

Unit9MerryChristmas!。,掌握有关的生词和句型。,培养学生乐于接触外国文化。教学重难点词汇:ChristmaslovelyholidaydinnerfamilypartyvisitSantaClausundereveryfunnysomething句型:(可以是一件礼物、一棵圣诞树、一张贺卡等),然后给大家介绍圣诞节的风俗或活动。[来源:学科网ZXX]课前准备教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。[来源:]-,教师在黑板上画一棵圣诞树的简笔画,然后问:“同学们,谁知道这是什么呢?我们在什么时候能见到它呢?”待学生回答后,教师可以继续说:“同学们,关于圣诞节都有什么****俗呢?你们自己庆祝过圣诞节吗?”通过这样的问答和谈论,引出本节课的教学内容。:(1)在进行上述活动的基础上,教师可将与圣诞节有关的英文名称写到黑板上或用卡片展示,先让学生了解和熟悉这些英语单词。[来源:学科网ZXXK](2)让学生看Look,listenandact的教学内容,看对话中出现了哪些人物,提到了哪些圣诞节活动。(3)播放Look,listenandact的录音,先让学生听两遍。在听懂大意的基础上,给学生布置“任务”,比如:IsAmywritingaChristmascardforhermum?WhatdopeopleusuallydoduringChristmas?WhoisSantaClaus?等,让学生带着问题、带着目的去听录音。(4)通过多种形式让学生朗读Look,listenandact的内容,比如:跟录音读,跟教师读,角色扮演朗读(根据对话角色,让不同的学生扮演)。(5)在学生听懂和熟读的基础上,组织学生以小组为单位,进行角色扮演,模仿Look,listenandact的内容进行对话表演。(在学生进行对话表演时,教师可将Look,listenandact内容以图片或多媒体等方式,向学生适当提供情景,以便学生模仿对话时参考。)语言点解释①lovely意思是“可爱的”“美丽的”,是个形容词,不是副词。(在英语中,许多形容词后加-ly可以变成副词。但名词后加-ly则变成形容词。)②统指吃饭时****惯说havedinner,havelunch,havebreakfast等,名词前没有任何冠词。但特指某顿饭时,可以说haveabigdinner,haveagoodbreakfast等。③我们****惯说inthemorning,但却说onChristmasmorning,注意介词的不同和定冠词t