中考语文冲刺19句子的排序.ppt

中考语文冲刺复****系列语句的排序复****要点句子的排序主要考查语言运用的连贯性,考查同学们的语感水平和思维能力。通过复****进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。考点分析常见题型一般为选择题1、选出句子排序正确的一项2、选出填入横线上最恰当的一项考点分析考点主要涉及以下两个方面1、重新排列句子顺序。[例1](佛山市)请选下列句子顺序排列正确的一项。() ①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。③这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”A.②④①③ B.②①④③C. ①③②④ D.①④③②2、为上下文衔接选用恰当的短语或句子;考点分析[例3](xx年滕州市)依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项目()映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,;让我们学做荷花的事业吧,;让我们学做莲子的事业吧,;让我们学做藕的事业吧,。①把寂寞留给自己人②把芬芳献给别人③以苦痛孕育未来④以宽阔拥抱生活A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②考点主要涉及以下两个方面备考指南掌握句子排序的方法例:注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。②我们都知道,门和窗有不同的作用。③窗子有时也可作为进出口用,譬如,小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。⑤当然,门是造了让人出进的。1、明确中心话题:浏览各句,看各围绕一个怎样的意思说的。答此题时,要注意“相互间用语的逻辑照应”:第②句应为中心句,按句内语序要先从门的作用谈起,所以第⑤句排在第二位,第③句又紧承“出进”话题而谈,①④两句又紧承第③句话题,从“不仅仅……进来出去”谈到“我们可以不必出去”。本题参考答案:②⑤③①④2、理清句子思路:语言表达都应该有清晰的思路,严密的排序题更是如此。这样我们可以确定这段话的大致层次:基本的句序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。()①“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。②“前村深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。③一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在吟诗作对了。A.③④①②B.①③④②C.③④①②D.③①②④这一语段就是以时间顺序排列的,标志性的词语是:日暮—夜里(有人活动)—更深人静—第二天的早晨。所以,以时间为序,应抓住表示时间的词语。这是最简单的一类排序题,做到两点即可,一是弄清中心话题,二是排好时间顺序,一般是从早到晚,或是从过去到现在,如果其中还有插叙手法等,那就更得仔细推敲!C3、组合句子“单元”:将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”(或叫“句组”),化零为整。例:把下列句子填在下面一段话中的横线上,组成语意连贯的一段话。(只填序号)览中华文化遗产,可以,可以触发深沉的思索,可以。你看,长城横亘万里,何其雄伟,熔铸了无数人的智慧与血汗;;。①圆明园断壁残垣,矗立斜阳,饱含了多少历史的耻辱与辛酸②激起无限的赞叹③京剧的铿锵,越剧的柔美,昆曲的绵长,那跨越历史的生命力而今正受到严峻的考验④增强继承和发扬中华传统文化的责任第一句,谓语部分三个“可以”构成排比,意思应该一层深一层,④比②意思更深一层;又②与中间的短语结合构成整句,④为散句,三个“可以”,先整后散,语言更有韵味,所以,②应放在前,④在后。而①和③,①说的是圆明园,是人文建筑,同上句“长城”相对应,句式结构也与上句对应,故放在前面紧承“长城”句。长城和圆明园同属物质文化遗产,③说的是非物质文化遗产,依先实后虚的逻辑关系,故③应放在后。参考答案:②④①③4、整合句子“单元”:按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接,初步完成排序。1、下面语句的顺序排列恰当的一项是()①极目远望②那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高③那从天边垂下来的波涛,一排赶着一排,浩浩荡荡④那由地心里泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层⑤像冲锋陷阵的大军⑥像秋天田野上盛开的棉朵A.③⑥①②④⑤B.①③⑤④⑥②C.③⑥④⑤①②D.①④⑥②③⑤这段话是描写海浪情景的,我们在描写时,一般都是按照我们的观察顺序来写的,我们观察时特别是在空旷的地方都是先看到远的景物,后看到近的景物,从几个句子中可以看出“极目远望”是领起句,后