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教材114页回顾与整理,练习与应用的1~3“整理与练习”.doc


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“整理与练****学案设计主备者:林茂施教日期年月日教学内容教材114页回顾与整理,练****与应用的1~3题。,能通过观察和分析作出简单得判断。,进一步体会统计在日常生活中得应用,感受统计与生活的联系,激发参与统计的积极性。。教学重点难点教学重点:进一步理解复式统计表和复式条形统计图的特点。教学难点:根据统计表、图进行正确的观察与分析。教学资源这部分知识有了初步的认识,可以充分放手让学生自己操作。,你学****了哪些知识?(用表格或一些其它的形式表示出来)?“你知道吗?”或上网收集关于我国人均耕地面积的相关知识。学程设计导航策略调整与反思一、谈话导入,明确目标。(预设12分钟)(1)师生一起认定学****目标(2)交流预****作业::(1)说一说本单元学****的复式统计表与复式条形统计图的特点。(2)说一说填写复式统计表和复式条形统计图的方法。三、分层练****巩固内化。(预设10分钟)。先让学生读题,根据教材提供的数据独立填表。。观察:这题的复式条形图与此前认识的复式条形图有什么不同。。完成后,组织观察和分析。你怎样评价这两支球队四、全班交流,提炼建模。(预设2分钟)说说自己的收获。【板块一】,本节课我们将对这部分内容进行复****与梳理。,你学****到了哪些知识?有什么收获?【板块三】:如何计算“人均耕地面积”?自主阅读“你知道吗?”说说自己的体会。。学生填表,交流自己的体会。你想到了什么?。评价这两支球队时,让学生说说评价的依据。【板块四】通过一节课的学****你对负数有了哪些认识?作业设计课堂作业:必做题:补充****题第80页第1、2题。补充****题第80页第2题分别提出一个用加法、减法、除法的问题,并解决。选做题:《课课练》第102页拓展应用。

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