四、信息处理.doc

《在Word中插入图片》说课稿太村中学秦丽丽一、【教学目标】(一)知识与技能目标:。。、调整图片的效果等基本操作的要领。,制作出图文并茂的word。(二)过程与方法目标:   ,通过学生自主探究实践,提高学生自主探究、解决问题的能力。、合作学****相结合的方式,学会根据需要插入图片的方法。(三)情感态度与价值观目标:,激发学生探求未知、认识新知的愿望,提高学****的积极性和主动性。,激发学生的学****兴趣,引领学生自学自悟,并进行审美和探究。,培养学生自主探究,协作学****的能力。二、【教学重点】。。。三、【教学难点】。,制作出图文并茂的word。四、【学法指导】演示法、任务驱动法;合作学****探究学****自主学****五、【教学对象分析及教学策略设计】学生知识形成的特点是:通过亲自动手实践、体验感知、形成表象再构成新知,对于信息技术的教学特点更尽其然。学生是独立的个体,掌握知识离不开自己独立的情感体验。因此教学中,要给予学生创造性发展的天地,用自主研究、探索的自学方式学****通过交流获得结论,让每位学生都有在获得知识过程中具有个性化的体验空间。为了使学生了解在文档中插入剪贴画和图片文件的方法,能初步掌握和运用。在教学中,我并不是简单地把知识点直接告诉学生,而是抓住信息技术教育的特点,运用“先学后导,驱动拓展”的教学模式,采用激发兴趣、任务驱动的教学方法,让学生展开研究式、探索式学****再通过学生交流,教师引领的方式,针对学生制作情况的反馈,简单任务直接演示;复杂问题分步解决,逐步揭示学****内容,从而使学生在学****探究的过程中获得真正的知识和能力。在教学方法的运用中中渗透了“以学生发展为本”的教育理念,努力使课堂教学成为实施素质教育的主渠道,追求课堂教学的素质化。六、【教学应硬件和软件】 硬件:     计算机网络教室 软件:  Word文档软件,office2007软件七、【素材准备】 1、文档“我的兴趣爱好”、相关图片。2、“我们的运动会文档及相关的图片。八、【教学过程设计】一、复****导入,揭示课题(5′)复****旧知,:利用计算机:络教室广播功能演示学