年产5万吨冷轧钢板项目可行性研究报告.doc

核准通过,归档资料。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教****到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教****一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。未经允许,请勿外传!要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的****惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。核准通过,归档资料。未经允许,请勿外传!目录第一章项目概况 3第一节项目名称及承办单位 3第二节可行性研究编制单位 3第三节研究工作的依据与范围 3第四节研究结论 5第五节主要技术经济指标 5第六节存在问题及建议 6第二章项目建设的背景和必要性 7第三章市场预测和建设规模 10第一节市场预测与分析 10第二节市场营销方案 13第三节建设规模 17第四章建设地点和配套条件 21第一节厂址概况 21第二节厂址方案 24第五章工程技术方案 27第一节项目建设内容 27第二节生产技术方案 27第三节土建工程方案 30第六章总图运输与公用工程 31第一节总平面布置及运输 31第二节公用工程 33第七章主要原材料、燃料供应 37第一节主要原材料供应 37第二节动能供应 37第八章环境保护 39第九章节能、节水措施 42第一节节能 42第二节节水 44第十章劳动安全卫生与消防 45第一节劳动安全卫生 45第二节消防 48第十一章企业组织和劳动定员 51第一节组织结构 51第二节劳动定员 51第三节职工来源以及培训计划 52第十二章项目实施进度安排 53第十三章项目招标方案 54第十四章投资估算及资金筹措 56第一节投资估算 56第二节资金筹措 59第十五章财务评价 61第十六章社会效益评价 66第十七章项目风险及措施 67第一章项目概况第一节项目名称及承办单位一、项目名称年产5万吨冷轧钢板项目二、承办单位××市××冷轧钢板有限公司三、项目负责人姓名:联系电话:邮编:四、拟建地址××××工业园区(东王庄村东)第二节可行性研究编制单位一、编制单位名称二、资格证书编号三、资质等级四、发证机关五、法定代表人第三节研究工作的依据与范围一、研究工作的依据1、××朝城工业园区有关政策、规定、证明文件;2、国家发展改革委发布的《一般工业项目可行性研究报告编制大纲》;3、国家有关法律、法规及产业政策,有关设计标准、规范及规定;4、项目承担单位提供的基础数据资料;5、有关设备询价资料。二、研究工作的范围1、对项目提出的背景、必要性、产品的市场前景进行分析,对产品销售市场发展趋势和需求量进行预测;2、对产品方案、生产工艺、技术水平进行论述,通过研究项目拟建规模,拟定合理工艺技术方案,并确定设备选型;3、对项目的建设条件、厂址、原料供应、交通运输条件进行研究;4、对项目总图运输、生产工艺、公用设施等技术方案的研究;5、对项目的消防、环保、劳动安全卫生及节能措施的评价;6、确定项目实施进度及劳动定员;7、对项目投资进行估算,测算项目产品成本和经济效益,并进行不确定型分析、风险性分析,提出财务评价结论;8、提出本项目的可行性研究工作结论。第四节研究结论1、本项目产品技术先进,市场前景良好。2、本项目生产技术成熟可靠。3、本项目所需主要原、辅材料供应有保障。4、项目建设地点:××朝城开发区东王庄村东。项目建设占地面积10亩(公司原有空地),新建冷轧钢板车间3000平方米(其中包括精整车间热处理车间、拉矫车间、纵剪开平),新上设备23台(套),形成年产5万吨冷轧钢板项目。5、项目