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微课PPT(假设).ppt

文档分类：高等教育 | 页数：约7页举报非法文档有奖

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苏教版六年级数学上册解决问题的策略——假设例1、鸡和兔一共有8只,数一数腿一共有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗?1、画8个圆表示8只动物。2、假设8只都是鸡。一共有多少条腿?2×8=16(条)3、比实际少几条腿?每只兔补几条腿?22-16=6(条)兔:6÷2=3(只)说明兔有多少只?4、鸡有多少只?鸡:8-3=5(只)4-2=2(条)1、假设8只全是兔?一共有多少条腿?4×8=32(条)2、比实际多出多少条腿?32-22=10(条)3、每只鸡要少几条腿?多少只鸡正好少了10条腿?鸡:10÷2=5(只)4、兔有多少只?兔:8–5=3(只)4-2=2(条)从1只兔开始,一个一个地试,,大僧三个更无增;小僧三人分一个,大小和尚各几丁?明代大数学家程大位著的《算法统宗》中有这样一题:课外练****Thankyou

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