昼夜对动植物的影响.doc

一、教学目标:1、知道有的动物适合昼间生活,如蜜蜂、蜻蜓等;2、知道有的动物适合夜间生活,如蝙蝠、猫头鹰等;3、建立事物之间存在普遍的联系的初步认识。二、教学重难点:昼夜对动植物,人的影响三、教学准备大量关于夜行动物的图片或影片片段,有关植物一天活动的图片资料四、教学过程:一、导入1、生活中有些现象很奇特,比如:我们到了晚上想睡觉,早上没人叫却也会按时醒来,夜来香傍晚时花朵才会绽放,发出阵阵香气,这一切都与什么有关呢?到底是什么在影响动物和植物的生活呢?2、学生发表各自意见。3、今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。二、昼夜对人的影响1、谈话:昼夜交替,日复一日。一天中不同时刻,我们都在进行不同的活动。谁能谈谈你一天的作息时间是怎样安排的?2、到了深夜,我们会觉得很疲劳,想睡觉,早晨没有闹钟,我们常能自己醒来,你们认为这是为什么呢?3、小结讲述:我们发现大家的作息时间有类似的规律,都是按24小时变化的,这就是我们的生物钟。三、了解改变光照可以影响动植物的生活规律1、谈话:你们认为白天和黑夜有哪些不同呢?2、大家猜一猜,如果人为地将白天变成黑夜,黑夜变成白天,生物的****性会发生什么变化。3、布置观察书上的插图,补充介绍。4、小结讲述:改变光照可以影响动植物的生活规律。四、探究昼夜对动物的影响。1、既然昼夜对植物有影响,那么对动物也有影响吗?能不能举例说明。2、学生交流各自解释。3、我们可以通过什么途径了解答案?4、学生讨论、交流各自的研究方法。5、师生共同确定研究方法并进行调查访问。6、交流调查访问结果。五、作业:选择一种夜间活动的动物,查资料了解它为什么喜欢在夜间活动,并用自己喜欢的方式记录下来。