统计与概率统计可能性小密中心小学刘英一、问题导入1、创设情景我们班要和希望小学的六一班建立手拉手班级。怎样向他们介绍我们班的情况呢?2、列出几个你想调查的问题。3、小组交流,整理出比较感兴趣的又能实施的3个问题。4、全班汇报交流。二、回顾统计活动在刚才的统计活动中,我们都做了些什么?按顺序说一说。提出问题——收集数据——整理数据——分析数据——作出决策统计是将一组数据进行收集、整理、计算、分析的过程。我们学****统计的方法:。1、测量2、实地调查3、问卷调查4、直接从报刊、电视、网络获取。如何去记录数据。1、画正法2、画“√”法3、数字记录法如何去整理数据。1、分段整理2、分类整理整理和描述数据单式统计表复式统计表统计表条形统计图折线统计图扇形统计图统计图单式条形统计图复式条形统计图单式折线统计图复式折线统计图下面是六年级7名同学的投球情况。.,便于比较图例你能根据下表画出统计图吗?姓名三岁四岁五岁六岁七岁李宁98104108114122张雪95104110117125李宁和张雪3~7岁身高统计表
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