庐山野外实习报告.doc

庐山地理学野外综合实****报告姓名:陈宏学号:20**********班级:城市与环境学院1204班2014年10月5日序言湖北师范学院城市与环境学院12级全体学生及历史地理双学位专业同学于2013年9月9日在相关老师的带领下来到庐山,进行为期5天的庐山地理学野外综合实****实****地庐山的基本情况如下:1、地理位置:庐山(东经115°52′~116°8′,北纬29°26′~29°41′)位于中国江西省北部,九江市庐山区内,九江县以东,星子县以西,东偎婺源鄱阳湖,南靠南昌滕王阁,西邻京九大通脉,北枕滔滔长江,包括九江市、庐山和庐山南北麓的星子县、九江县的大部分。面积302平方公里, 外围保护地带面积500平方公里。庐山谷歌卫星图,其右(东)为鄱阳湖2、气象与气候:庐山位于我国亚热带季风气候区,气候温适,夏季凉爽,冬天也不太冷,这是庐山又一优越条件。节令以春迟、夏短、秋早、冬长为特色。庐山地处中国亚热带东部季风区域,面江临湖,山高谷深,具有鲜明的山地气候特征。年平均降水1917毫米,年平均雾日191天,年平均相对湿度78%,每年7月——,夏季极端最高温度32摄氏度。3、地形地貌:庐山有独特的第四纪冰川遗迹,有河流、湖泊、坡地、山峰等多种地貌类型,有地质公园之称。庐山是一座地垒式断块山,外险内秀。具有河流、湖泊、坡地、山峰等多种地貌。主峰——大汉阳峰,海拔1474米;庐山自古命名的山峰便有171座。群峰间散布冈岭26座,壑谷20条,岩洞16个。庐山多峭壁悬崖,瀑布飞泻,云雾缭绕。山体呈椭圆形,典型的地垒式长段块山约25公里,宽约10公里,绵延的90余座山峰,犹如九叠屏风,屏蔽着江西的北大门。4、水文状况:水流在河谷发育裂点,形成许多急流与瀑布,瀑布22处,溪涧18条,湖潭14处。著名的三叠泉瀑布,落差达155米。庐山奇特瑰丽的山水景观具有极高的科学价值和旅游观赏价值。5、植物与土壤:庐山生物资源丰富。%。高等植物近3000种,昆虫2000余种,鸟类170余种,兽类37种。6、人文地理:庐山也是中国古代教育基地和宗教中心。1996年12月江西庐山风景名胜区作为自然文化遗产被列入《世界遗产名录》,对庐山的世界性价值给予了充分的评价:“庐山的历史遗迹以其独特的方式,融汇在具有突出价值的自然美之中,形成了具有极高的美学价值、与中华民族精神与文化生活紧密相联的文化景观”。此次实****涉及的内容广泛,包括地貌、植物、气象、土壤、人文五个部分,庐山上的自然和人文景观都直观的展示了它们在各个领域的独特形态。概述一、实****目的(一)总实****目标(1)锻炼我们的意志力和合作能力,在实****过程中我们每天都会走大约30公里左右的山路,十分的累,很多同学也因此受伤,但是没有一个人抱怨过,也没有人因此而停留,我们都在坚持我们应该做的和能够做到的,而我们也确实证明只要坚持我们就能够做到。(2)锻炼我们的实践能力,在做样方和挖土的过程中我们才会清晰地记住各个环节的流程,并且将课堂上的知识运用在实践中,达到了课本知识与实践能力的结合。同时也在合作过程中加强了与同学的交流。(3)增长地理知识与见识,扩宽知识面。比对理论与实际状况的不同与相同。运用书本知识解决实际问题,锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。(二)各科实****目标(1)地貌学实****观察、比较、分析各种地貌的特征、成因、发育情况等。通过实地考察,对各种地貌有更加理性的认识。调查,探讨庐山第四纪冰川的否存在。(2)植物地理学实****观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物,探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系。通过对植物群落地带性分布的分析,正确认识植物与环境之间的关系。(3)土壤地理学实****调查庐山的自然地理概况,主要是地貌、土壤和植被的概况。通过调查,加强理论与实际的结合,掌握地理野外实****的基本方法,提高对地理事物的理性认识。(4)气候气象学实****分析庐山地区的气候类型,气候现象和气候特征,通过对庐山诸多气象景观如云海、瀑布云等的观察分析庐山气候与气象现象的成因及在庐山亚热带季风气候的前提下,分析庐山山地、水域、城市等因素条件下的小气候现象以及其形成机制。(5)人文地理学:通过自然、人文景观的观察和感受,培养学生的审美意识,树立审美观,理解庐山独特的旅游资源价值所在。二、实****内容(一)地貌学实****1)了解庐山地区的整体地形地貌概况,分析庐山独特地貌的成因。(2)了解牯岭镇具体位置、地形情况、形成机理。(3)结合地形及资料和老师讲解分析如琴湖和大、小天池现状、成因。(4)运用流水地貌知识分析庐山地区的三叠泉、黄龙潭、乌龙潭的形成和演化趋势。观察河流流向及河流地貌发育。重点观察河流袭夺地点的特征,结合地形实际情况分析河流袭夺的形成原因。(5)综合书本知识和老师讲解,观察冰川学派关于U型