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五年级上册语文教案积累与运用六02西师大版.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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积累与运用(六)第二课时课时目标教学口语交际部分。教学重点及难点锻炼学生的口语表达能力。教学过程(一)。。(二)复****信任》一课主要讲了一件什么事情?:《信任》一课让我们了解到了一种崭新的购物方式:自主选购。今天,我们就来议一议这种购物方式在当今社会能不能大面积推广。(三)小组交流,,并拿出自己课前准备的资料说一说。。。,交流理由。(四)分正方反方,,进行分工。。(五)课堂小结教师小结:自采的购物方式是以人的诚信为基础的。人人讲诚信,人与人之间建立起充分的信任,才能大面积地推广这一购物方式。第三、四课时课时目标指导学生续写《阳光很活泼》。。《阳光很活泼》。[来源:学科网]教学过程[来源:](一)读题目,,其他学生思考****作的内容和要求。,教师归纳。:续写就是以原有的故事情节为基础,进行大胆、合理的延伸与拓展的一种写作方法。续写既要保持原作的基本风格,又要有所创新。[来源:学|科|网](二)回忆《阳光很活泼》,:《阳光很活泼》讲述了一件什么事情?。(三)交流想象,:老师接到画和信后会想些什么,说些什么,做些什么呢?,同桌交流。。:你想写怎样的结局呢?(四)学生写作,教师巡视教师强调:续写要大胆想象,但是不能是原文的重复,更不能抛弃原文理念去乱想。[来源:Z。xx。](五****作交流,指导修改

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