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文档分类:法律/法学

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文档介绍:
人教科书数学二年级上册观察物体凤台县城关镇中心学校教师:赵英谁的反应快!一、激趣引入猜一猜,这是什么?观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子,背着一个大蘑菇。二、探究新知下面这些图分别是谁看到的?二、探究新知小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样?因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。二、探究新知可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?喜羊羊的难题三、知识运用(一)连一连下面右边的这些图分别是谁看到的?美羊羊的难题三、知识运用①③②(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?
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