交流培训心得瞿.doc

东湾小学图书管理员赴石洞小学交流学****心得西固区东湾小学瞿小雁图书(馆)室是一个宏扬先进文化的前沿阵地,而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员,做为一名图书管理员,因为以前不是学的这个专业,所以我对图书馆的认识就走入了误区:简单的认为图书馆工作是简单的借借还还 。通过这次交流学****我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识,知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度,有良好的职业道德,有开拓创新的精神,有过硬的职业技能,还要具有一个系统完备的知识体系,才能更好地为读者服务,解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。特别是对于图书的分类知识,图书的编目等基础知识,让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。现在是网络化信息化知识化经济化的年代,图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战,所以我作为图书管理员要努力与读者多沟通,让读者满意,要改变观念,更新理念,明白图书(馆)室的管理不仅是一门科学,也是一门艺术,这样才能与时俱进,跟上时代的步伐。通过这次的参观学****我可以在几方面向石洞小学学****首先,工作岗位和读者阅读环境都要干净整洁,使读者拥有一个心情舒畅地阅读环境。其次,工作时间要严格按照室里的规章制度认真工作,对待读者要热情周到。 然后,要熟悉本单位可以为读者提供的服务,并且知道这些服务的程序,这样才能更好地为读者服务。当读者需要我帮助查找资料时,除了热情为其服务外,更多些向读者宣传本图书馆可以为读者提供的所有服务。这样可以使读者全面了解本图书室。另外,配合同事们多搞一些提升本图书室知名度的宣传活动和讲座。上述的这些做法,都是石洞小学图书馆能招来更多读者的好方法。石洞小学 大图书馆无论是藏书量还是馆藏特色都是数一数二的,让我感叹不已。他们的文化建设与人文思想令我深深折服。尤其是搞大量地宣传活动和举行各种适合广大读者的讲座的做法,确实值得我认真学****和借鉴。 交流培训过程中石洞小学的老师为我们作的“中小学图书馆读者服务学术讲座”,使我认识到了图书馆服务工作的内在及“以人为本”的和谐的服务理念。 老师在讲座中论述了什么是构建和谐的图书馆服务文化,而和谐是图书馆追求的理想境界,告诉我们怎样才能构建和谐图书馆的服务文化,给我今后的工作有很强的指导作用。