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咬文嚼字(用).ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约33页 举报非法文档有奖
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谜语:小老鼠看书(打一成语)咬文嚼字一副对联:另一副对联:父进士子进士父子皆进士婆夫人媳夫人婆媳均夫人父进土子进土父子皆进土婆失夫媳失夫婆媳均失夫地灵人杰安徽桐城桐城派散文家(清代)方苞刘大櫆姚鼐一、“咬文嚼字”有以下几个意思,请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思:(多指死抠字眼而不领会精神实质)。。。1、学****马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。( )2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。( )3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。( )ABC二、标题中的“咬文嚼字”是以上哪一个意思? 如果都不是,请用课文中的话来加以解释: 但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。:“咬文嚼字”指什么?为什么要“咬文嚼字”?怎样做到?目标是什么?:文章用哪些材料来阐发?怎样阐发?:各从什么角度进行论证?这些论述你接受吗?能举出相关例子吗?,对出下联。上联:冻雨洒窗,东两点西三点。,写两段文字,表达两种不同的感情(一乐,一悲)。晚上青蛙大树流水月亮三、快速阅读课文,并注意以下问题:1、文章有几段?标出标号。 2、文章观点性的语段是第几段?作者主要的观点有哪些?各用一句话概括出来。文章共分8自然段。观点性语段在最后一段。作者主要的观点是:1、应该有运用文字所应有的谨严精神;2、文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。概括一下就是:1、应该有谨严精神;2、只有咬文嚼字,不断推陈翻新,追求思想感情和语言的精练与吻合,才可能达到艺术的完美。

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