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五年级下语文教案摘掉石油工业落后的帽子教科版.docx


文档分类:医学/心理学 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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教学目标: 、流利、有感情地朗读课文。 ,使学生知道大庆油田在我国工业中的重要地位。了解大庆人艰苦创业的事迹,学****大庆人艰苦奋斗、勇于探索,为祖国建设无私奉献的精神。 ,体会其表达作用。教学重、难点: 了解我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的,理解“铁人”精神的含义。教学准备: 有关石油的图片资料以及多媒体课件。教学过程: 一、图像导入,激发学生的学****兴趣(出示课件:石油)这种黑色的液体是什么? 生:石油师:石油能做什么,与人们的日常生活有什么联系,我国的石油工作发展怎么样呢?这节课我们就一起来第七课《摘掉石油工业落后的帽子》(板书课题) 二、初读课文,整体感知 ,把字音读准确,句子读通顺,遇到不认识的字,或者不理解的词语,可以问问同学也可以问老师。 ,标出课文有几个自然段,同时思考课文写了什么内容。 ? 三、深入研读,体会情感 ,为什么课文的第一句话说“石油是一种宝贵的能源”?谁能说一说? 师:原来石油有这么大的用处,所以这一段的最后作者说(课件出示:石油是工作的血液,一个国家缺少石油,就像是得了贫血症的病人,不但整个国家的经济会瘫痪,而且国家安全也将受到严重的威胁。) 师:读一读这句话,这是什么修辞手法? 生:比喻师:在这句话里把石油比作(血液),把缺少石油的国家比作(贫血病人),甚至于会瘫痪,可见石油确实很重要。 ,那么在旧中国石油工业是一个什么样的的情况呢? 生:汇报(板书) 师:由于缺少石油,给我们的生活带来了很大的不便,有什么不便?(学生回答) 中国幅员辽阔,却缺少石油,每个中国人的心情怎么样(心酸,沉重),谁能读一读(指导阅读) ,难道就真的没有石油吗?(学生回答) 师:是的,我国科学家经过大量的考察研究,终于发现了一个大油田正逢建国10周年,于是这个大油田就命名为“大庆”,发现了大油田无疑是个天大的喜迅,人们马上投入到了开发大庆油田的战斗中去。(课件:开发大庆油田记录片)在这当中有一个人物特别值得我们认识,是谁呢? 生:王进喜师:是的,就是被称为铁人的“王进喜”我们一起来认识一下这位铁人。(课件) 师:正是因为经历了这些事情,所以他暗暗下定了决心,是什么决心呢?(我一定要为中国人民争口气,把石油工业落后的帽子扔到太平洋去!)(教师指导阅读) ?那么在这一过程中他和他的战友们是一帆风顺的吗?他们又遇到了什么困难?读读课文的第6自然段,然后用笔划出来。再在小组内相互交流一下。生:汇报师:是的,他们遇到了常人难以想像的困难,但困难并没有压倒他们,反而让他们的工作精神为之振奋,请大家看大屏幕(课件出示影像资料) 师:看了这些,此时你有什么感想,你想说什么?(学生自由发言) 师:如果当时你在场,你会怎么做?(学生

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  • 时间2020-03-02