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欢乐颂▼.ppt

文档分类：建筑/环境 | 页数：约16页举报非法文档有奖

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学科:小学语文版本:长春版年级:五年级下册课题:《欢乐颂》学校:农安县实验小学授课人:宋海宁《欢乐颂》是席勒1785年夏天在莱比锡写的,那时他创作的戏剧《强盗》和《阴谋与爱情》获得巨大成功。恩格思称《强盗》是“歌颂一个向全社会公开宣战的豪侠的青年”,《阴谋与爱情》则是德国第一个具有政治倾向的戏剧”。然而,当时的席勒受到欧根公爵的迫害出逃在外,身无分文,负债累累,过着漂泊不定的生活。正在席勒走投无路的时候,莱比锡4个素不相识的年轻人仰慕席勒的才华,写信邀请他到莱比锡去,路费由他们承担。席勒接到信后,立即从曼海姆出发,不顾旅途困顿和身体虚弱,走了8天来到莱比锡,受到4位陌生朋友的热情欢迎和无微不至的招待。小资料:《欢乐颂》就是在席勒感谢受到了这种雪中送碳的温暖后,以万分感激的心情写出来的。歌颂人间欢乐、宣扬博爱理想。席勒在他的《欢乐颂》中歌颂的欢乐,先是歌颂他受友谊感动后产生的具体欢乐,后来他把这种具体的欢乐人格化,使欢乐拥有普遍性,进而引申出他对自由、平等、博爱理想的追求,特别是对博爱的歌颂。:~扬。歌~。~词。赞~。。。同“咏”;本意朗读,用有高低抑扬的腔调念出来。恭敬庄严地送给:奉~。贡~。捐~。~礼。圣洁恩泽是神所赐予的神秘物质,记载过去与未来,能净化黑暗。即:神圣而纯真洁净。,思考一下我们该用什么样的语气来朗读?欢快,愉悦本文分为三小节来写的。读一读想一想读一读想一想欢乐女神圣洁美丽,灿烂光芒照大地!总写读一读想一想欢乐使人充满热情,消除人与人之间的分歧,使人们团结。

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