网页课程设计.doc

《网页设计》课程设计课程名称:《网页设计》课程设计授课对象:计算机技术与应用0316、0317、0318、0319班一、教学目的:基础知识,掌握网页设计语言(HTML)基础熟练运用设计CSS控制网页风格,学****网页版面设计。初步掌握动态网页设计基础,熟练掌握至少一种专业的可视化网页(站)设计软件(如DREAMWEAVER)。了解后台网络数据库基础知识,具有设计制作网页和构架网站的基本技能。二、设计内容与要求:每个课程设计小组设计制作一个浙江商业职业技术学院招生就业宣传网站,制作网站所需的相关文字资料、图片资料等可以到各个系的系网和学院网上进行采集或自行采集。要求:根据上面指定的网站开发项目内容进行开发设计,网站栏目设置、网站要表达的具体内容和网站的风格根据小组确定的课题进行设计;要求根据网站设计规范和常用网制作页技术进行设计;设计的网站要求结构合理,版面美观大方,颜色合理,风格一致,并运用适当的动态网页技术进行修饰;要求制作一个新闻发布系统。三、设计组织形式以小组为单位进行网站开发。网站开发是以个人独立完成网站小组栏目中网页设计的多人协作项目。每小组人数最多4名,先以自由组合方式成组,并自行选出负责的小组长。每小组设组长一名,负责小组统筹规划,并进行组员的日常工作管理。未能组合成组的同学由指导教师统一安排。组员应服从组长的安排,并积极完成规定的开发任务。组长有义务对组员进行工作的安排和调度,并单独进行考评,作为教师对组员最后评分的参考依据之一。对不服从分配工作和管理的组员,组长可以向指导教师反映,由教师另行单独安排相应内容,独立完成其他指定的网页内容设计,并单独考核其成绩。小组网站能否按期完成,组员间能否协同工作将作为组长的综合成绩考评依据之一。四、设计纪律与注意事项在开发网站期间,一般上午由教师巡回辅导答疑,下午或晚上由学生自行独立设计。组长应每天记录相应的开发情况,以供教师参考。小组还应该不定期的进行讨论并纪录相应问题,并及时提出和解决。在设计期间,除了必要的资料收集、讨论等活动,白天的其余时间必须在学校机房进行设计。无故不到者,按旷课计,并扣除相应成绩。网站开发的过程主要在调查分析的基础上,主动收集相关资料和素材,安排时间和计划开展相应的调研活动,应制定出相应的开发计划并组织实施。小组长及时记录每天的开发进度,确保按时完成。最后完成网站设计后,要组织测试工作,并整理相应文档。全部完成后以小组为单位,提交网站磁盘。文档最终以磁盘稿和打印文稿的形式上交到指导教师处,该文档也将作为小组网站评分的一个重要依据。五、评分内容与标准 评分标准主要根据以下几方面综合评定: 工作量:组员有没有完成指定网页设计的工作量,组长有没有完成小组的领导组织好开发工作。组长分数的评定将比普通组员有更高的要求,同时在其他工作量相同的情况下也可能有更高的分数。 设计质量:每个组员设计的网页都将从整体效果进行主观评判,主要包括整体构思与布局、颜色、文字、图画、动画、多媒体、超级链接的正确与否等内容。网站的整体设计也将影响小组每一位成员的成绩。 工作态度:组员是否积极主动完成指定的工作,是否积极提问并协同解决问题。组长是否能积极组织安排网站各项开发工作,协调各项工作,督促组员完成任务等。在规定时间