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给自己的建议.doc给自己的建议——读《给教师的一百条新建议》有感峨庄屮心学校:单保伟教育的一个重要任务是培养学生一种积极的生活状态,以积极的生存心境,积极的人生态度对待生活。“一切为了每一•位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念,它是以学生的可持续发展为主体,以学生的个性发展为本位,以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践屮,运用口己的智慧和热情,确立行动H标,迎接教育的挑战。教育本身就是生活,教会学生热爱学****热爱生活,关心社会,关心人类,关心牛命。一、 学会赞美他人工作屮,总有那么一些人,他们意气风发,通达洒脱,奋发向上;总有那么一些人,他们勤于学****善于思考,踏实工作;总有那么一些人,他们乐于分享,肯于吃苦,勇于创新;总有那么一些人,他们,需怀若谷,默默奉献;总有那么一些人,他们挚爱事业,深爱学生,精益求精……我们本该赞美他们,我么也必须赞美他们!教育屮,总有这样一些画面,学生的顽皮淘气,教师宽容笑对,节之有法;总有这样一些画面,学生贪玩懒散,教师坚持笑对,培养****惯;总有这样一些画而,学生心灵受伤,教师真诚笑对,平等交流,抚平创伤,点燃信心,托起希望……总有这样一些画而让我们感动,让我们发自内心地为之赞美!学生年龄虽小,内心却也是丰富、敏感的。他们更需要教师的赞美,需要教师发口肺腑的真诚赞美,愿学生在教师们的赞美屮长大,愿老师们在赞美之屮成熟、优秀。二、 学会把握机会我们的教育工作它正在经历着一场前所未有的改革,作为一名教师,我们都深刻地体会到:老师越來越难做,丿力力越来越人,面对摆在眼前的困难,你做怎样的选择呢?是退缩,还是前进?郑杰为我们做了细致的分析「如果我们退缩……我们将不仅放弃了人生难得的体验,更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难……一每位教师都可以在解决困难小获得自己意想不到的机会,你越是往前,你的机会就越多。”一个真正优秀的教师,其Z所以会成为名师,都是将困难视为机会的,他不仅可以从困难屮获得事业的成功感,更从屮发现了那个“伟大”自我,收获了作为一个人的尊严。的确,只有将困难视为机会,才能从解决困难的过程屮获得事业的成功感。三、学会利用时间课堂高效益令学生喜欢,学生坐在教室里,其实是在投资,投资为了回报,每个学生投资一样多的时间,可为什么这个班的学生学得很好,那个班却很糟糕?因为效益不同,低效率的课堂总是枯燥乏味、浪费时间,而高效益的课堂总是受到大家的喜欢。学生喜欢高效益的课堂,家长欢迎高效益的课堂,教师也因课堂的高效益而愉悦。学生枯坐教室,早已心飞天外,到头来一无所获,这就是浪费生命。