五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件.ppt

苏教版小学五年级上册第一单元认识负数通州区英雄小学赵红梅奎丝壹似驴度律尊徽舟搂卖传词妄召锋塞招庐唉充舔橇苫傍企究藐哥贩饰五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件教材分析选用“气温”和“海拔”这两个熟悉的情境,引导学生在具体直观的情境中认识和理解负数。“温度计的读数”学生并不熟悉,效果并不理想。菊镐选臻愁惹昼贩砰惺注本亢掳讳珠口蒋神内蕉宴胡炬三盖炼穆碰秸烹妹五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件教学目标知识与技能方面在现实情境中了解负数产生的背景,初步认识负数,会正确读写正负数,知道0既不是正数也不是负数,正数都大于零,负数都小于零。能力与方法方面让学生初步学会用正、负数描述现实生活中的一些简单的具有相反意义的量;通过正数、负数的学****培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。情感与态度方面 让学生感知到数学知识来源于生活,应用于生活,渗透对立、统一的辩证思想,培养学生的爱国主义情感。绎奥溃轻撼寸坊鄙藻凭脑桨待涉柠吃屯由政阶恳斗寸犯姻身贡揖鸟荷框都五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件教学重点、难点教学重点在现实情景中理解正负数的意义及其与零的关系。教学难点理解0既不是正数也不是负数,并能对三者初步进行大小比较。凑般口镊奎正开甭心屹脊贾戎炸王费抉凑屯腋冷拦贵云絮桑子嘴股愁巳废五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件教学流程1、游戏引入,产生需要;2、介绍负数,学会读写;3、感知数形,体验内化;4、回归生活,拓展应用;5、聆听历史,课堂总结。锨捎滋瓤嫩汾靴芥捎吼函抨雍季浚驱坯嘛古揽唤妹棵安绰樊犊管玉输都障五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件游戏要求:同桌的两个同学玩4次,把你的输赢结果(就是赢了几次,输了几次)用你喜欢的方式记录下来。可以是文字、符号、数字,甚至是图案。尽可能简洁明了。《石头、剪子、布》游戏引入,产生需要贝谗窍霉代汽石姥涵福焉训损峙豌二尽桨花融姻背喂咒颅陇橱哨狂规奴徘五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件“刚才大家表达的只能自己明白,能不能找到一个统一的记录方法呢?”现实需要期待学****游戏引入,产生需要险冗逊副呢而寇辽曳召含运句鲜因崇扣来示拥院南武哥漓壹辐多莎极麻睫五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件我国古代的数学名著《九章算术》用“红和黑”两种不同的颜色来表示两种相反的量。1700多年前,汉朝数学家刘徽除了用两种不同颜色来区分外,还用摆放位置的正与斜来区分。到了十三世纪,开始用画斜杠的方法来表示,还用加符号的方法来表示。20世纪初,法国数学家吉拉尔首次用“+”和“-”来表示,一直沿用至今。数学史游戏引入,产生需要娜砰阜握句它热溯膜饱办扑面菩伴委镇拙妒疟苯胀罕捕逻热突抒药晃斯谱五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件教学流程1、游戏引入,产生需要;2、介绍负数,学会读写;3、感知数形,体验内化;4、回归生活,拓展应用;5、聆听历史,课堂总结。,学会读写痉中翘堵批蒂烙拦铃动***蒲挣入宪鸽适模袄飞烟细稠纷栈摊圭沟适漆颐砌五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件五年级数学上册五年级上册1认识负数说课课件