2020年亲子详细教案.doc

亲子活动方案一、问好时光    活动名称:找朋友    活动目标:培养宝宝初步交往能力,增强宝宝的自信心    活动材料:电子琴 音乐《丢手绢》    活动过程:老师拿起手鼓摇一下:宝宝们,我们开始上课了。宝宝找到自己的红苹果坐下,家长坐在宝宝的后面。老师伸出手,舞动手指头说:宝宝的小手在哪里?给老师看看你们的小手!老师唱一首绚彩亲子的歌,开始今天的亲子课,宝宝跟着老师一起做:宝宝你好高兴见到你(老师和宝宝一起拍手)我们挥手挥手挥手欢迎你(老师和宝宝一起挥手)有爸爸有妈妈还有宝贝你(老师用手分别指家长和宝宝)尔特早教欢迎你(老师的两手张开)335∣113∣2123∣421∣75∣75∣1712∣3―∣宝宝你好高兴见到你,我们挥手挥手挥手欢迎你335∣113∣2123∣421∣76∣57∣1―∣有爸爸有妈妈还有宝贝你,尔特早教欢迎你欢迎各位宝宝来到尔特国际早教,我是你们的李老师,今天由我带着大家一起活动。首先进入我们的问好时光。我们一起玩个游戏,宝宝们跟着音乐拍拍手,老师拿着小手绢围着宝宝跳舞。当音乐停下来,宝宝看看身后,如果有手绢的宝宝就把它拿上来交给老师。配班老师播放丢手绢的音乐,老师拿着手绢轻轻丢到小宝宝的后面,小宝宝拿起小手绢交到老师手里,老师接过手绢说:谢谢宝宝!告诉大家你叫什么名字?今年几岁了?宝宝介绍自己:我叫×××,今年2岁了,我是小男生!宝宝回到自己的座位上,再继续进行游戏。所有的宝宝都上来介绍完自己,我们结束游戏。问好时光主要是增强宝宝的语言能力,培养宝宝的社会交往智能。二、聪明活动活动名称:认识颜色活动目标:让宝宝学会分清红色和黄色小汽车活动准备:红色和黄色小汽车,红色和黄色的球活动过程:现在我们进入下一个环节,聪明活动时间,老师要看看哪个小宝宝最聪明的小宝宝。今天我要教各位宝宝认识颜色,老师出示两辆小汽车:“宝宝看,这是两辆小汽车,大家看看有什么不同?是不是小汽车穿的衣服有不同呢?”老师又出示红色的小球,告诉宝宝:这是一个小球,宝宝看看这个小球和这个小汽车的衣服是不是一样的?它们都穿着红色的衣服。老师分别指着小球和小汽车告诉宝宝这个是红色的小球,这个是红色的小汽车这些都是红色的。说完,教师把手里所有的红色玩具拿出,展示给宝宝看,让宝宝感知红色。教师又拿起黄色的小汽车,告诉宝宝:“这些都不是红色”老师出示黄色的小汽车和小球,告诉宝宝:“这是黄色的小汽车。这是黄色的球,这些都是黄色的”说完,教师把手里所有的黄色玩具拿出,展示给宝宝看,让宝宝感知黄色。老师发给每人红和黄的玩具,家长和宝宝一起玩,家长可用语言提示宝宝:“把红色的小球给妈妈。”当宝宝拿对后,家长立即亲亲宝宝,给予奖励,然后再鼓励宝宝:“把黄色的小汽车给妈妈”当宝宝拿错时,家长可用身体语言,如摇摇头,摆摆手,告诉宝宝拿错了,再扶着宝宝的手去拿“黄色的小汽车”。老师出示红色和黄色的大卡片,让宝宝把手中相应的颜色放到指定的卡片上。宝宝学会分别红色和黄色。这个活动是让宝宝们认识颜色,锻炼宝宝的思考能力。家长能够延伸到课外去,让宝宝在生活中找出红色和黄色的物件,巩固对这两个颜色的认识。在宝宝心目中,看到的第一件红色物品就叫红色,其它则不确定,因为过去的宝宝因此认识的都是一物一名,没有接受过共性的概念,而理解真性的概念要比认识一件物品更要难得多。因此在教宝宝认颜色时千万不要急躁,让宝