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中国人民政治协商会议全国委员会第九届全国委员会第518号紧急呼吁提案提案人舒乙王蒙张契张贤亮邓友梅冯骥才刀述仁净慧弥松颐王铁成王成喜切实扶植圣陶学校传统文化素质教育教学实验的紧急呼吁1995年,在第八届全国政协会议上,赵朴初、叶至善、冰心、曹禺、启功、张志公、夏衍、陈荒煤、吴冷西等九位德高望重的全国政协委员以016号正式提案的形式,发出《建立幼年古典学校的紧急呼吁》。《紧急呼吁》以焦急迫切的文字,为我们敲响了传统文化正处于存亡续绝关键时刻的警钟。《紧急呼吁》指出:“我国文化之悠久及其在世界文化史上罕有其匹的连续性,形成一条从未枯竭、从未中断的长河。但时至今日,这条长河却在某些方面面临中断的危险。”《紧急呼吁》强调:“构成我们民族文化的这一方面是我们的民族智慧、民族心灵的庞大载体,是我们民族生存、发展的根基。也是几千年来维护我民族屡经重大灾难而始终不解体的坚强纽带;如果不及时采取措施,任此文化遗产在下一代消失,我们将成为历史的罪人、民族的罪人。”其后,九位委员发出的《紧急呼吁》虽然辗转得到国家教委领导的重视和批示,但是,建立学校却无人承担落实。当时,舒乙、王志远、刘荫芳等教授教师痛感非下决心成就这项事业不可,他们认为这是作为中国知识分子的不可推卸的历史使命。因此,1998年5月,受赵朴初、冰心、曹禺等前辈嘱托,以舒乙教授为举办人,向北京市教委提出办学申请。叶至善委员同意以其父之名为校名。全国政协赵朴初副主席欣然命笔,题写了“北京圣陶实验学校”校名,并给李岚清副总理写信,希望他支持舒乙、王志远等学者的办学事业。北京市市委领导对舒乙教授的办学义举十分重视,亲自予以批转交办。北京市教委雷厉风行,1998年5月28日,依法办理了建校手续。1998年9月1日,圣陶学校正式开学。圣陶学校是目前国内唯一一座经政府批准的明确以“传统文化素质教育为特色”的9年义务制教育课程寄宿制学历学校。该校经过近4年的实践,进一步把推行“双五工程”或“5+5工程”(五千年文明、五大洲文化)的“中西文化通才教育”列入办学宗旨,面向现实、面向世界的特点也得到突出。圣陶学校面对传统文化素质教育这种关系到中华民族文化命脉存亡续绝的大事,决心作出当今这一代人的回答:不能愧对先人,遗恨后人。伴随着民族经济的崛起,一定要有民族文化教育的复兴。圣陶学校除开设九年义务教育教学大纲的课程外,还特别开设了以传统文化素质教育为特色的课程,自98年开学至今,短短7个学期,现已取得如下成果:经典背诵:三字经、百家姓、千字文、大学、中庸、论语、孟子、老子、声律启蒙、诗经、唐诗、黄帝内经、古文选等,总计约4万字。武术:八步连环拳等五套:古诗新唱:卿云歌等共23首:民族乐器:笛子、二胡书画:书法、国画适应世界潮流,突出英语会话,开展背诵英文《论语》选段、英文《老子》等特色教学。请大教授大学者给小学生讲授传统文化课程。圣陶学校本着以“以质量求生存”的精神,对普教教学质量严格把关,确保学生所学与社会普通学校接轨。现在,通过4年的教学实践,初步证明,传统文化素质教育有利于孩子成长,而且会对其一生具有潜移默化的深刻的积极影响。这是比任何辩论都更有说服力的更有价值的回答。圣陶学校的实验引起海内外广泛关注,4年来报刊电台电视等新闻媒体做了数十次报道,中央电视台、日本NHK电视台、N电视台,都曾播出长达数十分钟的专题节目。各界有识