高考注意事项.ppt

古诗文阅读教学中一定要经常注意查漏补缺一、翻译采分点(1)朔、望、闻、为各1分,句意两分(2)振贷、浚、可,各1分,句意2分注意事项:译文应继续注重纠错本的作用,尤其是文言实词的积累和识记,亦勿忽视特殊句式。同时,强调常见实词意义的准确,如朔、望、浚。二、诗歌鉴赏采分点(1)首句简述诗人处境1分,尾句抒发心情1分,中间三句的诠释各1分,满分5分(2)按标准点三点各2分注意事项:诗歌鉴赏定要给学生强调条分缕析地答题,学会用诗文原句的优美再现,简要赏析,答案要有头有尾,首句最好将题干关键词略点一二。另外,在备考过程中要引导学生“审时度势”,即把握诗歌鉴赏题不同考点,勿将两道题做一个答案,即使有相同点,也应该避免用词雷同。三、补写名句错字不得分,语序不对不得分句序颠倒不给分,生造字形不给分注意事项:1、名句默写较差,字音同异形者较多。如霁——寄、计、济、迹,冥——瞑,弘——弦、泓、宏,阑——澜,此道大题默写最有区分度,备考中可紧抓不辍,以得高分。2、两文一诗,注重散文的全文背诵。四、人物传记典型问题:1、高度概括能力仍需提高。典型错误:绝大多数学生答题时都能够在原文的第三段中找到答案中的语句,但是缺少高度的概括。如:他以保护城市的文化,恢复城市的微循环,将破旧的房屋拆除,保护较好的房屋,修缮可利用的房屋,兼收四合院的优点,保障居民对现代化的需求,所以成功。2、第11、12题之后的选做标志不填涂3、12题的第1小题选择题答案忘记填写在答案卷上。4、审题不够仔细,答非所问或表述不全。第12题的第4小题:吴良镛的建筑之“梦”体现在很多方面,请任选一个方面,结合文章,谈谈你的理解。典型错误:吴良镛的建筑之“梦”体现在为了实现梦想而安生立命,辛勤工作。1988年,他主持北京菊儿胡同四合院改造工程的规划设计。改革开放以来,主持设计了山东曲阜孔子研究设计院。1999年……5、字迹潦草,难以辨认。备考策略:1、关注选考题中的文学类文本阅读,并展开相应的训练,使学生掌握一定的解题方法。2、在二轮复****的基础上,继续训练学生读懂材料,概括材料内容的能力。3、继续强化审题意识。4、教育学生书写要规范,字迹要清楚,字体不要太小,不要连笔,落笔之前能打草稿,注意卷面整洁,不要乱涂乱画。5、教育学生端正态度,不要轻言放弃。6、强调答题卡答题的规范,不要写错位置,造成失分。五、语用题考试存在问题:1、容易在仿写时拉掉一句:“有人曾这样赞美。”2、首句意象与后几句无明显的逻辑关系,甚至出现让人匪夷所思的语句。3、书写不规范,涂抹情况严重。4、书写错别字情况严重。六、作文:简而言之,准确就是代命题人立言;高远是在领会写作意图基础上超越自我所呈现出的使命感、时代感、沧桑感、厚重感,是言人之所不能言;深刻是指透过现象深入本质,揭示问题产生的因果关系,是言人之所未尽言。注意事项:1、题目:如果说“文如其人”,那么标题则如人的双眸。作文题目是学生的语文知识与语文素养的综合体现。一个好的作文题目,就像一双出众的眼睛,往往最先抓住读者的眼睛,达到先声夺人的效果,使人“心动神怡一瞥间”。由于阅卷时间的限制,考场作文对于题目的要求就更高,甚至可以说,题好文一半。好的作文题目的基本要求有四点:1、准确鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑,而应紧扣话题、有的放矢;2、新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,激起阅读兴趣;3、简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间;4、含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味,又富有启发性。下面是这次作文中部分出彩的标题。这些标题,是我们从高分作文中选取的。应该说,这些作文之所以被评为高分,作文题目的靓丽是一个重要原因,而一个漂亮的题目也反映着作者的文字功底。《从容日月长》 《分享改变生活》 《信任是一种力量》 《生命因分享而美丽》《问渠那得清如许》 《心底无私天地宽》 《几处早莺争暖树》 《打开心灵之窗》《莫让心泉惹尘埃》 《青春经不起等待》 《折一只分享的纸鹤》 《与人分享的糖更甜》《越分享,越精彩》 《心之广,海之蓝》 《您若倾心,我必倾听》 《合作为帆,载我远航》《防备了别人,孤独了自己》