母鸡萝丝去散步.doc

2013年~2014年学年度第一学期课题1、母鸡萝丝去散步活动时间活动目标1、在看看、听听、猜猜、说说中感受故事诙谐有趣味和幽默情节。 2、尝试大胆表述自己对故事内容和情节发展的理解。3培养细致观察和较完整表述能力,激发阅读兴趣。课程资源1、母鸡萝丝去散步PPT课件2、《母鸡萝丝去散步》小图书21本(两人一本)活动过程一、引起兴趣:(1)我们一起来看一本书,看看,封面上有谁?(2)这只母鸡,它的名字叫萝丝,它每天都要出门散步。(3)谁偷偷地跟在它后面?怎样的一只狐狸?(4)狐狸为什么要跟在母鸡后面,它想干什么?狐狸会用什么方法吃掉母鸡呢?(5)封面上除了图画还有什么?(6)小结:这几个字啊是我们今天这本书的名字,叫做《母鸡萝丝去散步》。母鸡萝丝散步经过哪些地方呢?让我们一起来看看吧。二、师幼共读图书,猜测故事(1)现在母鸡萝丝正走在院子里,你们猜猜他会被狐狸吃掉吗?为什么?(2)那我们来看看狐狸有没有吃掉萝丝。(揭晓答案,引导幼儿完整讲述)3)母鸡萝丝继续散步了,她绕过池塘,狐狸紧紧地跟在后面,你们猜猜这次会发生什么事?三、自主阅读,理解内容(1)狐狸继续跟着母鸡,接下来又会发生什么事呢?请小朋友从书中寻找答案吧!(2)提出阅读要求:安静的看书,一页一页的往下看。(3)幼儿自主阅读(4)好像发生了很多奇特的事情,小朋友们笑的很开心,那你最喜欢哪一件事?为什么?请一名学生讲述。谁还有补充?(5)你还看到了哪一件事?(6)最后,母鸡萝丝怎么样了?狐狸又得到怎样的结果?东小开发区校区儿童之家魅力社团活动方案设计2013年~2014年学年度第一学期课题2、母鸡萝丝去散步活动时间活动目标1、能够自己完整的讲述故事2、体会呢故事中诙谐幽默。课程资源1、母鸡萝丝去散步PPT课件2、《母鸡萝丝去散步》小图书21本(两人一本)活动过程一、回忆故事(1)萝丝散步竟然发生了这么多事情,我们一起来讲一下《母鸡萝丝散步》的故事好吗?(2)教师演示幻灯片和幼儿一起讲述故事。(3)母鸡萝丝散步的时候经过了哪些地方?(走过院子、绕过池塘、越过干草堆、经过磨坊、穿过篱笆、钻过蜜蜂房)(4)这本好看的书还有动画了,我们一起来欣赏一下《母鸡萝丝去散步》的动画好吗?(5)幼儿观看动画《母鸡萝丝去散步》二、讨论故事(1)萝丝散步时,狐狸始终跟在后面,萝丝知道吗?(2)狐狸有6次机会可以吃掉母鸡,为什么它一直没有成功?(因为他很倒霉;因为他没有仔细看路……)(3)我们小朋友在散步时要注意些什么?五、结束我们一起跟着母鸡萝丝到外面去散步吧,可能还会发生很多有趣的事情!螺拒舱辕公狂婴恬简付桩目烘牲云虹雀傀村楔立化强狼秃手菏骄单靠赠癸眼馆射妥铂宵颐眺椒皋外冒渊姚轿缎咸键宠韦抹沫