国培计划.doc

国培计划(2010)中小学骨干班主任培训总结在2013年10月,这个金秋送爽的季节,我怀着兴奋的心情,参加了教育部“国培计划(2013)——中小学班主任教师培训项目”的学****我的心情是无比的激动。在短短九十天的培训时间里,我收获着、快乐着、也思考着。以下是我在这次培训过程中的一点心得体会,希望能与大家切磋与交流。一、在学****中采撷硕果。本次培训,使我得以聆听了专家、教授的精彩讲座,倾听了优秀班主任在班级文化建设中的特色理念与实践,九十天的培训虽然很短暂,但给我带来的是心智的启迪,情感的熏陶,精神的享受。每天都能感受到思维火花的碰撞,给了我一次很好的充机电会。本次培训研修,我从其中学到了许多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思维获得了升华,使我对班级文化建设有了全新的认识,为我今后的班主任工作指明了方向,让我受益匪浅!聆听了各位教授的讲座后,我体会到了我国基础教育的改革的重要性,了解了新时期国家赋予教师的时代使命;听了石老师的关于对“班级管理的科学化与民主化”的解读后,我明白了班级文化的核心内容是“以文教化”;从班主任专业化的角度,给我们展示了有关班级文化建设的构建理念,具体措施。让我对班级文化建设有了一个全新的认识:以人为本,以文化人,人先育心,显性文化是硬文化,隐性文化是软文化,后者才是班级文化建设的精髓。专家的交流点评,让我对班级文化建设有了更高层次的理解。那生动有趣的案例,深入浅出的阐述,耳目一新的教育理念,犹如一盏明灯,为我指明了方向,犹如一股甜甜的清泉,流入到我的心田,给我注入了新鲜的血液。二、在反思中不断提高。短暂的九十天培训学****时间紧、任务重,虽然很累很累,但我收获颇多,我原本简单的头脑,变得更加聪慧、敏捷,原本笨拙的双手,变得更加勤快、灵活,更使我深刻的体会到,要做好一个班主任,就必须勤学****多思考,多交流,多反思。要不断“充电”,不断学****应有“活到老,学到老的心态”。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望,像一个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构,不断的创新自己的教育理念。正所谓“