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大学生职业生涯规划大赛策划书.doc


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策划书主办单位:南京林业大学职业发展协会承办单位:南京林业大学职业发展协会风景园林学院分会目录一、活动要素1、活动背景2、活动主题3、活动目的及意义4、活动时间及地点5、活动形式6、活动主办单位及承办单位7、活动对象8、活动所需物资二、活动筹备1、活动准备阶段2、活动举办阶段3、活动后期宣传阶段三、活动流程四、经费预算五、注意事项六、附件一、活动要素:1、活动背景当代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。特别是当代大学生,面对激烈的社会竞争更应对自己的职业生涯有明确的目标,而且在个人能力和专业技能上做好充分的准备。据调查,中国现有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”,大学生职业生涯策划就是其中重要的内容,这对于中国的高校来说,是一件崭新的工作。2、活动主题大学生职业生涯规划大赛3、活动目的及意义:目的:帮助我校广大同学明确学****目标,端正学****态度,增强学****动力,树立和提高职业规划的意识和能力。提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。创立一种学校和社会相结合的互动模式,给在校大学生提供认识社会,认识职场的机会。意义:丰富同学们的课余生活,为其提供实践、交流和学****的平台。最大程度消除同学们在择业中可能会出现的一些疑难困惑,使她们自己在实践中不断成长、发展,并得到充实、满足。4、活动时间及地点时间:5月6日地点:待定5、活动形式①职业生涯规划书及职场人物访谈记录(Word文档版)②在①的基础上参赛选手自行准备PPT宣讲6、活动主办单位及承办单位主办单位:南京林业大学职业发展协会承办单位:南京林业大学职业发展协会风景园林学院分会7、活动对象全校大一年级学生二、活动筹备1、活动准备阶段:(1)活动宣传在老食堂、新青年广场的醒目地点张贴海报进行宣传;经过各班辅导员及班委向各专业学生进行宣传。(2)活动准备①大赛安排在星期三下午举行,注意协调好时间,以避免在学生耽误课程;②提前联系各班辅导员和班长,并在班级里通知活动的具体开展时间。(3)活动要求①新闻部做好邀请嘉宾的工作,并负责活动开展的具体流程及主持人串词等细节工作;②策划部负责场地的安排,以及会场的布置;③宣传部负责整个活动的宣传工作并推荐两位主持人,要求端庄大方,有较强的现场控制和氛围营造的能力;④办公室负责制作邀请函,撰写领导发言稿,准备照相机及拍照和整个活动的后勤保障及整个活动的安全以及活动现场秩序的保障;2、活动举办阶段(1)主持人致辞(2)参赛者演讲、展示自己作品及相关陈述(3)评委老师为其评分并从中选出获奖者(4)为获奖者颁发荣誉证书及奖品(5)总结发言3、活动后期宣传阶段(1)办公室、策划部等相关部门做好重要信息的收集并将活动材料及时存档;(2)活动结束后宣传部积极做好活动的后期宣传,尽量使活动的效果达到最大化;(3)将获奖者名单及相关材料备份。三、活动流程(1)参赛者现场抽签并按其抽签结果依次对号入座;(2)有请评委老师及领导入席;(3)主持人致辞并作开场白;(4)领导致开场讲话;(5)参赛者依次按顺序进行演讲、展示作品及陈述;(6)评委为参赛者评分;(7)主持人公布成绩;(8)为获奖者颁发荣誉证书及奖品;(9)领导总结发言。四、活动经费预算单位:元序号物品名称数量单价金额备注1荣誉证书15本101502钢笔1支60603笔记本1本40404速写本3本20605小礼品3份10306海报纸2张5107卡纸10张1108丝带1卷559矿泉水1件303010打印费2511总计420五、活动注意事项:(1)活动时间安排,不宜耽误太多的课程。(2)注意维持好现场秩序,防止现场混乱。(3)做好电源连接和音响试音工作,以免因音响问题影响活动质量。(4)注意资料存档备份(5)联系好相关出席活动人员、尽早通知老师、评委、领导,以免发生时间上的冲突。(6)认真落实领导嘉宾的座位安排。(7)相关工作人员要做好活动收尾工作,打扫清理现场,并返还相关设备。(8)制定应急预案,如在活动中出现任何突发事件,由活动负责人全权负责处理。(9)活动开展时每个环节都需要恰当融合,并会变通,避免出现冷场现象。(10)主持人注意做好前后相连接。六、应急方案(1)自然灾害(2)停水停电(3)人为事故(火灾、踩踏事件、暴力行为)采取的措施:宣传部在前门进行学生疏散工作,策划部部在***进行学生疏散工作,辅导员和各班班干部同时进行疏散工作。办公室和新闻部维持会场秩序,并采取相应的自救措施。七、附件附件一:活动各方面负责人附件二:评分明细表附近三:奖项设置附件四:参赛选手名单风景园林学院职业发展协会4月23日附件一:活动各方面负责人主持人发言稿:办公室主持人推荐:宣传部音响、话筒:策划部借物资:策划部现场布置:策划部邀请老师、嘉宾:新闻部物资购买:办公室清理活动现场:

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  • 时间2020-03-07