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怎样备好课磻溪镇党家堡小学:王小娟尊敬的各位领导,各位老师,各位朋友:大家好。我要和您一起讨论的话题是——怎样备好课。谈到这个话题,我非常想和朋友们分享一个很有趣的故事。有三个工人在砌墙,有个社会学家走过去问:“师傅,请问,你们在干什么?”第一个人没好气地说:“你没长眼睛吗?我在干活,我累得都快要死了,你还问我干什么!”第二个人平静的说:“我在砌墙。”第三个人边干边哼着歌曲,满脸幸福的说:“我在盖一所最美的教堂。”同样是砌墙的三个工人,他们的幸福指数却相差甚远!不好意思,大家想知道我接下来想说什么吗?同样是备课,当有人问:“你在干什么?”的时候,我们的回答又是什么呢?回答一:“我在备课。”回答二:“我在写教案。”回答三:“我在抄教案。”(因为我们手里都有教案书。)回答四:“我在赶教案。”(很显然,备课不是为了用,只是为了让学校检查。)回答五:“我给()写教案哩。”但有一位老师,就是大家都听说过的斯霞老师,她是这么说的:“要上好课,首先要备好课。我常常把备课比作指挥员在组织战役,我总是反复推敲,直到自己认为比较满意的设计方案为止。”女人喜欢逛街,逛街总要买东西,但不知大家有没有和我同样的体验,在街上逛了一大圈,但总是回到家了才发现——要买的牙膏给忘了,倒是没准备买的却买了一大堆。对于这一点,我老公比较聪明,当我给他安排一大堆要买的东西时,他就写个购物单:盐,鸡蛋,西红柿……刚才,我和大家分享了一个小故事,一个生活体验,还有斯霞老师的一句话。大家都是聪明人,我的意思呢,我猜大家已经懂了。一、要不要备课?回答是肯定的,要备。因为连上街买东西这么简单的事情,如果我们手里没有购物单,我们都免不了会犯忘买东西和乱买东西的错误,更何况我们是要走进课堂,去面对几十个鲜活的生命主体,还要引领他们完成相当复杂的课程呢?二、用什么样的态度去备课?要像斯霞老师那样,认真的而不是敷衍的去备!要像第三个砌墙工人那样,积极的而不是消极的去备!好,既然我们已经达成了共识——课,要备,而且要积极的、认真的去备,那么,至于备课的方法,比如研究教材,研究学生,过程设计等等,我相信大家都有自己的方法,刚才杨老师也介绍了一些很优秀的方法,我没有什么要说的了,倒是很想把自己收集的三个小资料和大家分享一下:资料一:就是刚才谈到的三个工人砌墙的故事,同样是砌墙工人,可以说三个人在砌墙过程中用到的知识,能力,方法是相同的,所经历的过程也是相同的,但他