副班长工作总结.doc

副班长工作总结副班长工作总结篇一:副班长工作总结副班长工作总结作为班级的现任副班长,我会努力做好自己的本质工作,在学****上更加努力地学****在工作中更好地为班级的建设尽心尽力,在平时多多参加学校或院里组织的活动,课外多学****在锻炼的同时,更好地使自己的能力加强。学期已经结束,作为一名班委来说,有着很多感慨。将是大三的学生。在学****和生活上都有了新的体会和目标,在班级工作和与同学们相处之间,也显得更加成熟,想问题也更加全面。在上一个学期中,我们班的学****和活动都取得了可喜的成绩。特别是在运动会上的积极的态度,让我们看到了班级的积极性。每个同学都表现出了积极向上的态度。班委们对此感到很开心,很快乐。作为副班长,我仔细分析和总结了自己这一学期的工作,找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它同学进行了沟通,力争得到更好的改善。一、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。平时多进行班级活动,特别是院里组织的活动,加强班级观念,增强班级凝聚力。各班干部为班级的工作应共同努力,明确职责、分工到人,起到表率作用。平时和班主任要多交流,听取班主任对本班情况的建议,并及时调整,确定更好的行动方案。定期在同学中进行调查或开班会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。二、加强学风建设,营造良好的学****氛围。为了及时了解学生的学****动态,加强与老师之间的沟通。为了促进同学共同提高,班委应利用课余时间努力帮助同学。上课期间,让他们把精力多花在学****上,把各自的学****成绩提高。努力督促他们学****三、加强同学之间的凝聚力,使班级更团结。课余时间大家多开展活动,比如打羽毛球、打篮球等等。在劳逸结合的同时,更好地团结大家,使我们的班级更具凝聚力。鼓励班上同学多参加院里的活动,并争取在活动中取得好成绩。而我作为一名班干部,除了严格要求自己认真学****外,还需要促进同学之间的学****交流和思想沟通。作为一名班委,应该清楚的认识到自己的职责,这是做好工作的前提。副班长的职责是:1、作好班级学期工作总结。2、负责管理课堂纪律状况,一旦出现问题,及时汇报。3、负责出勤的统计上报和缺勤的注销工作。4、负责组织班中各种班会的内容,包括:主持人的确定、题材的选定及形式。班会的次数每学期不得少于三次(不包括表彰会)5、协助班主任抓后进生的帮教工作。6、检查督促其他委员的工作(学****卫生、文体等)在上学期的工作过程中,我认真履行自己的职责,积极配合辅导员和班长的工作。努力做到带头。对临时出现的状况和错误及时加以改正。但是,在上学期的工作中,我们仍有很多的不足之处。在新的学期里,我们会去掉工作中的不足,对班委的工作进行更加彻底的改善。更好的做到班主任和同学们之间的桥梁和纽带作用,完成每个班委的职责。希望能得到老师的监督。当成长的年轮刻进缘分的痕迹,我们在如歌的日子学会了珍惜;而当友谊在珍惜中越发芳香,一个暖暖的名字就要溢满胸膛。作为副班长,我会努力提高自己的能力,丰富自己的知识。尽快发现不足,作好与大家的沟通,配合班长的工作,监督其它班委的工作,尽我所能把我们的班级建设的副班长林林勇高分子092201X年6月篇二:大学副班长工作总结副班长工作总结军训结束后开展了班委会选举工作,在自我推荐并经大家同意后,我光荣的担当副班长职务。我深感自己责任重大,并希望通过自身努力工作来服务班级,使班级成为更具凝聚力的集体。这半年多以来,作为副班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。二十几名学生编在一个班里,并不等于就是一个班集体。班集体是由整个班级组成,以完成学校教育任务为共同目标,有一定组织机构、规章制度的学生共同体,它是班级群体发展的高级形式。一个健全的班集体有以下几个特征:有共同的目的,共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动;有健全的组织机构和领导核心;具有正确的舆论和优良的作风;有严格的规章制度与纪律;具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。一个良好的班集体,可以对其成员进行强有力的感化、影响和强制作用。良好的班集体的作用主要有以下几点:首先,良好班集体是促进学生个体社会化的重要环境;其次,良好的班集体是促进学生个性全面和谐发展的重要条件;再次,班集体是教育的重要手段。良好的班集体不会自发形成,而要在班级建设者的精心组织和培养下才能逐步建立起来。考勤工作虽然遇到很多困难,但通过自己的不断总结与学****积累了很多工作的经验。考勤人员由于比较多,座位