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学生自评.doc

文档分类：建筑/环境 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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第一步:学生自评学生自评是“四步评改法”的第一步。这一步旨在组织学生重新认识自己的****作,感受魅力,自我质疑,做出以自我欣赏为主的评价。评价时要先高声通读,文从字顺,流畅通达,没有磕磕绊绊,就算是好****作。因为是自己的****作,自己当然了然于心,只需要略读一下就能作出评价。在这个环节自己能看到自己的优点,存在的问题可能很难发现,但只要学生能将自己****作中好的地方展现出来,这就足够了。这个环节重在展现自我,为下一步打基础,让别人能看到你****作中的优点、亮点。如何自评呢?可让学生评自己****作中用到的精彩词语,优美句子,表达的思想感情,作文写的最得意的地方,然后形成自评评语。我把评语一般模式归纳为:自评评语:我在****作中能用精彩的词语,如: ,优美的句子,如: ****作的主题是 ****作中我精彩之处是。等级: 学生: 年月日将学生评改好的****作在全班展示,教师点评小结。

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